給自己的一段話
97-2體驗教育 賴**
從錯誤中學習如何導向正確，從負面偏激學會正面思考，從挫折中爬起更勇敢堅定的邁向下一步，從不知足到懂得珍惜感恩所得到的一切，從心碎中再燃起希望相信自我的信念，人生中會遇到許多困難，但永遠不能絕望。
每一個人都應該擁有第二次機會，就如影片中這些孩子一樣，有的人來自破碎的家庭，有些則因犯了錯而被法院安置。不管是因為何種原因而進入少年學院，我們確定的是沒有人願意擁有悲慘的家庭背景或者錯誤的人生開始。
影片中說到:「愛的經驗和成功的經驗是他們所缺乏的，而社工只能儘量給予他們成功的經驗，讓他們有信心。」 這不得不讓我佩服這些社工們無私大愛的付出。因為有這些社工的關懷，才使得許多孩子重得溫暖。
之中有位媽媽說:「要救一個孩子就要捨，捨得送出去。」話中那心疼的不捨，我還印象很深刻。生一個孩子很容易，養大一個孩子很容易，但如何教養成為懂事明理和不會違非做歹，又能心存感激所擁有一切的人卻很困難。須要下許多苦心，才能看見成果。
先是看著他們努力的學會獨輪車，從中找到一點興趣和一點自信。接著，面對的是挑戰實現夢想的困難度。過程中，有體力上的不濟，有情緒上的爆發，有想逃避的挫折，也有堅定不移的毅力。「跌倒了再爬起，騎不上去，也要牽走上去。忍耐到底，必能得救。」有目標，人才會不放棄的努力一直往前進。
「每個人都有一時的衝動，不要責備，再給機會。」情緒是一時的，來得快去得也快。尤其是在青少年期，還不懂得如何掌管自我情緒。每次的責備並不會讓他們瞭解哪裡不對，只有可能讓他們變得更偏激。
每個人都有一顆原本善良純真的心，你怎麼給，它怎麼受。它會分辯好壞，會感動，會感激，會學習，會回報。只是當它受了傷，會被蒙蔽，須要花更多時間才能再重新感受到別人的善意。
看完影片後，我有許多感觸，這社會上還是充滿著許多熱情和關懷。看著那些孩子為自己的人生不斷努力，不斷學習，最後終於得到小小的成果。那種喜悅，那種感動是無法言語的。自己也更應該感到慶幸，所擁有的環境和他們相比之下是多麼的單純美好。為此，我們更應該惜福和懂得感恩。
從錯誤中學習如何導向正確，從負面偏激學會正面思考，從挫折中爬起更勇敢堅定的邁向下一步，從不知足到懂得珍惜感恩所得到的一切，從心碎中再燃起希望相信自我的信念，人生中會遇到許多困難，但永遠不能絕望。
每一個人都應該擁有第二次機會，就如影片中這些孩子一樣，有的人來自破碎的家庭，有些則因犯了錯而被法院安置。不管是因為何種原因而進入少年學院，我們確定的是沒有人願意擁有悲慘的家庭背景或者錯誤的人生開始。
影片中說到:「愛的經驗和成功的經驗是他們所缺乏的，而社工只能儘量給予他們成功的經驗，讓他們有信心。」 這不得不讓我佩服這些社工們無私大愛的付出。因為有這些社工的關懷，才使得許多孩子重得溫暖。
之中有位媽媽說:「要救一個孩子就要捨，捨得送出去。」話中那心疼的不捨，我還印象很深刻。生一個孩子很容易，養大一個孩子很容易，但如何教養成為懂事明理和不會違非做歹，又能心存感激所擁有一切的人卻很困難。須要下許多苦心，才能看見成果。
先是看著他們努力的學會獨輪車，從中找到一點興趣和一點自信。接著，面對的是挑戰實現夢想的困難度。過程中，有體力上的不濟，有情緒上的爆發，有想逃避的挫折，也有堅定不移的毅力。「跌倒了再爬起，騎不上去，也要牽走上去。忍耐到底，必能得救。」有目標，人才會不放棄的努力一直往前進。
「每個人都有一時的衝動，不要責備，再給機會。」情緒是一時的，來得快去得也快。尤其是在青少年期，還不懂得如何掌管自我情緒。每次的責備並不會讓他們瞭解哪裡不對，只有可能讓他們變得更偏激。
每個人都有一顆原本善良純真的心，你怎麼給，它怎麼受。它會分辯好壞，會感動，會感激，會學習，會回報。只是當它受了傷，會被蒙蔽，須要花更多時間才能再重新感受到別人的善意。
看完影片後，我有許多感觸，這社會上還是充滿著許多熱情和關懷。看著那些孩子為自己的人生不斷努力，不斷學習，最後終於得到小小的成果。那種喜悅，那種感動是無法言語的。自己也更應該感到慶幸，所擁有的環境和他們相比之下是多麼的單純美好。為此，我們更應該惜福和懂得感恩。
