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　　從小來科博館的我，透過實習才了解到原來館內有專門提供給3-8歲小朋友的幼兒園。其實在知道自己在幼兒園實習時有點擔心，不知道要如何跟小孩子相處，但經過了這兩個月，自己也因為小朋友而改變。 　　幼兒園實習主要分兩個部分：平時業務以及暑期活動。平時活動我們負責開館前準備：餵養小動物、植物等以及場地佈置，開館時我們於服務台引導觀眾進場、協助登記、資料輸入、消毒，及協助觀眾解決問題。除了跟輔導員還有實習生一起處事外，還有志工大哥大姐們會過來幫忙。在第一天實習時，輔導員告知我們入園規則、進場流程以及我們平時的工作，之後就正式開始我們的實習。除了同事、輔導員外，我們還能向志工大哥大姐們學習到很多東西像是如何應對家長，置物櫃的安排等等，志工們都會告知我們可以如何做及改進，讓我佩服的是他們的特殊狀況應變能力：曾有小朋友在園內尿褲子，在我們還搞不清楚經過時志工大姊已經拿著拖把在打掃現場並阻止小朋友亂跑使打掃範圍變大，當下真的很欽佩他們。在平時業務中，學到最多的是與觀眾還有小朋友對話的方式：盡量不要用否定的字彙，使用祈使句的語氣。像是「包包不帶入內」→「包包需要寄放」、「小朋友，不要那麼大聲」→「小朋友，要小聲一點喔」。 　　而暑期活動分為三種：大海的寶貝、華佗小學堂以及夏日水果百匯。暑期活動我們負責擔任小隊輔，協助輔導員課程進行及維持秩序，另外還有活動教具製作的課前準備。大海的寶貝是在說明海里中的螺類、貝殼。在這活動我們主要負責協助小朋友製作貝殼筆筒，所以在實習第一天我們就先試做過一次。 這活動可以看到小朋友的細心與創意。這活動也常常讓我們整身都是立體劑。有些小朋友很貼心，會主動幫我們一起收拾垃圾，甚至給予其他小朋友幫助。 　　華佗小學堂是關於中醫題材的活動，我們實習生除了小隊輔外，有更重要的任務：關主。而我是負責講故事讓小朋友找藥材。因為是第一次舉辦這活動，所以在第一梯次大家都顯得有點緊張，而且時間安排也不如預期，有很多需要改進的地方。即使事前練習過很多次，但真正說給小朋友時還是緊張了下頻頻看稿跟語無倫次。在第一次說故事後，都會去思考如何改進，而且輔導員也有告知我我沒注意到的地方：有詞彙不適合小朋友。在第二次講故事就會特別思考下可以用甚麼詞彙，因為是第二次，也知道可以與小朋友做互動，像是做提問，而提問也可以結合上課內容做複習。 　　夏日水果百匯就是以植物類及水果為主題，通常這活動我們都會晚下班以及提早上班。因為我們必須為隔天的水果市場做準備。而我們主要活動為報告的小朋友拍攝照片以及水果市場攤主。報告為賺取買水果紙幣的主要方法，小朋友要介紹一種水果的產地、產季、生產季節及營養成分。很多小朋友很厲害的圖文並茂，也有很多主動要向前報告的小朋友，很佩服他們小小年紀就能主動向前發表意見。在水果市集時發現很多小朋友有商業頭腦，會刻意等到後面買一送一時才購買，甚至還轉賣。但這活動也會要求小朋友自備購物袋，提倡環保概念。 　　透過活動，主要是學到跟小朋友的方式以及管理方式。像是對待比較調皮的小朋友可以指派他當小幫手，讓他可以乖乖上課且能幫助老師。活動中最讓我印象深刻的是在最後的梯次來了位特殊生，她很難乖乖地坐著聽課，她按耐不住自己的好奇心總會到處走來走去，有時還會影響到其他上課的小朋友，所以我們必須更加注意她的行為及照顧。有小朋友跟我說：「老師，她撞到我但是沒有跟我說對不起」遇到這種狀況時真的很為難，特殊生無法理解也不知道如何控制，只能告訴其他小朋友她有點特殊，可不可以諒解她。我不知道這樣的處理方式合不合適，但當下的我只能想到這個方法。 　　兩個月的時間，說長不長，說短不短，遇到各式各樣的家長與小朋友，但最開心的是他們對著我們說謝謝時的笑容。也蠻意外有蠻多講英文的機會。而自己也改變一些，原本不太喜歡年紀稍大的小朋友的我慢慢能接受並主動接觸他們，在講話時也會稍微斟酌下詞語，經過餵養小動物則讓原本完全不碰昆蟲類的我能碰觸園內的竹節蟲。這兩個月認識了很多人，同事們，輔導員們以及志工大哥大姐們，大家人都很好，就像個大家庭一樣。現在實習要結束了，很捨不得離開這充滿愛的大家庭。