文藻外語大學W-Portfolio

2015-10-31 23:06:52

環境與人讀書心得報告

繳交日期:104年10月31日
圖書編號:083853
書名:經營多元智慧
作者:Thomas Armstrong
出版社:遠流出版社
姓名:陳儀庭
班別:UC2A
學號:1103205024

一、請寫出這本書的序中所提出這本書的重要之處?
近幾年來因為資訊的蓬勃發展導致人類的資訊迅速飆升,關於這些新知識使我們可以回答一些人的本質問題,回歸到教育,台灣一直受到聯考制度影響,導致了多年的填鴨式教育,要提出多元智慧的教學方案是有困難度的,本書裡面會提到許多經營多元智慧的具體方案,提供未來的教師可以參考,這些具體的方法都反映出現在多媒體教學面貌之下,老師該學會變成一個班級經營者。


二、請以這本書中的主角為例,完整敘述他提出的理論或想法?
本書提到根據不同的群體有個別差異導出性質不同的智慧,包括了許多層面,例如:邏輯、語文、人際等等的智慧集結在這本書裡面,以過去十幾年的經驗提出,引導很多多元智慧的資訊給未來的教育者,也會讓人發現更多對於多元智慧發展的趨勢,或者更有興趣者可以以多元智慧這個主題為研究,這是一本能引導教育者的書,可以發掘每一位學生的獨特性以及多元發展。

三、請用200個字寫出你看這本書後你覺得有收穫的書中內容?
看完這本書以後我覺得身為一個教育者必須站在各種不同的立場來看待事情,自己本身能學到如何運用多元智慧的教學方法來幫助學生讓學生對於學習課本上的知識能有更大的興趣。裡面也提到許多有趣的東西,原來個人的多元智慧發展成功與否大多取決於天資、個人成長史、文化背景等等,所以看完這本書可以讓自己的腦袋多了更多關於多元智慧的資訊,可以在未來的生活中應用,我們都不知道未來自己是否能成為一個教育者,但現在能做的是多獵取一些額外的知識,幫助自己的未來。

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