地理作業三
第0小隊
一、請回答第一節課程重點問題六、七、八。
問題六:妳腦中浮現現場的什麼景象?
一群人閉著眼睛,老師在前面一邊喝茶一邊講解一,路人拿著食物走上階梯經過大家覺得疑惑,樹葉因風而搖晃,陽光透過樹葉照在大家背上。
問題七:妳要記錄什麼,用什麼紀錄?
使用手機或相機拍下景色 ,用錄音機錄下聲音,用最厲害的大腦記下味道跟摸到東西的感覺,或寫下來。
問題八:妳要如何呈現妳的地理實察成果?
把拍到的相片跟寫有每個人的感受的筆記書面交給老師
錄下聲音的音檔則用e-mail或其方法交給老師
二、請舉五個實例說明手機GPS在實際生活中的應用?
手機GPS可以(1)提供更精準的時間及(2)定位,並(3)透過所在位置連結到附近環境的地理資訊,協助使用者進行即時的空間決策,其用途可從小到(4)遊戲、交友、吃飯,大到(5)交通及車隊管理或急難救援。
一、請回答第一節課程重點問題六、七、八。
問題六:妳腦中浮現現場的什麼景象?
一群人閉著眼睛,老師在前面一邊喝茶一邊講解一,路人拿著食物走上階梯經過大家覺得疑惑,樹葉因風而搖晃,陽光透過樹葉照在大家背上。
問題七:妳要記錄什麼,用什麼紀錄?
使用手機或相機拍下景色 ,用錄音機錄下聲音,用最厲害的大腦記下味道跟摸到東西的感覺,或寫下來。
問題八:妳要如何呈現妳的地理實察成果?
把拍到的相片跟寫有每個人的感受的筆記書面交給老師
錄下聲音的音檔則用e-mail或其方法交給老師
二、請舉五個實例說明手機GPS在實際生活中的應用?
手機GPS可以(1)提供更精準的時間及(2)定位,並(3)透過所在位置連結到附近環境的地理資訊,協助使用者進行即時的空間決策,其用途可從小到(4)遊戲、交友、吃飯,大到(5)交通及車隊管理或急難救援。