窺看日本讀書心得報告
窺看日本讀書心得報告
繳交日期：103年06月05日
圖書編號 957-32-5892-7
書名 窺看日本
作者 妹尾河童
出版社 遠流出版事業股份有限公司
姓名 李姿瑩
班別 UJ2C
學號 2101204051
一、 請簡述「窺看日本」這本書中最讓你映象深刻的一個例子並說明讓你印象深刻的原因？
我覺得讓我印象最深刻的部分就是「山揚祭」，這個祭典是為了消災祈福所舉辦的，在每年的七月二十五到二十七都會舉行三天的祭典活動，由六個村莊一起聯合將木車上的布景在短短的26分鐘內就把舞台架設好，再隨著劇情的變化舞台也跟著變動，用想的就覺得蠻驚訝的，好奇他們怎麼可以在這麼快的時間內迅速地做完這些效果，而且是在道具這麼龐大的情況下，看完不禁欽佩那些村民的團結，從這當中也可以了解到日本的民族意識是很強烈也很團結的。
二、請用200個字寫出你對「窺看日本」一書中「皇居」的看法。
天皇在日本是個國家精神的象徵，而日本的人民心中天皇也是具有崇高的地位，但現在的年輕人卻對皇居似乎一知半解，作者也說發現去參賀的對象幾乎都是年紀比較大的，甚至在參賀時的態度和年輕人不太一樣，年長一輩的人都是帶著尊敬的心去參觀，而年輕人則是像觀光客一樣，我認為可能是隨著時間的變化，年輕一輩的人對日本天皇的崇高度逐漸降低，對年輕人而言，皇居漸漸地轉變成只是個歷史的痕跡，所以在對皇居的崇敬程度上跟年紀較大的人會有點懸殊。
三、 請用200個字寫出你對「窺看日本」一書中，作者想要表達什麼？
作者寫作一本書的方式多半都以繪圖加以說明為主，所以當我在看這本書時，比起一般的書覺得輕鬆多了，比較沒有文字的壓力，作者也用繪圖的方式讓讀者可以清楚地了解文字中想表達的景象，看完這本書也對日本有更深刻的了解，而所了解的日本也不再是觀光時走馬看花的帶過，而是深入地去了解原來一個地方、一個文化的組成都是時間所堆疊出來的，無論是京都地鐵工程、集治監、入墨與刺青、山揚祭等等，看完了這本書覺得收益還蠻多的，作者讓我對日本的瞭解更加深入了。
繳交日期：103年06月05日
圖書編號 957-32-5892-7
書名 窺看日本
作者 妹尾河童
出版社 遠流出版事業股份有限公司
姓名 李姿瑩
班別 UJ2C
學號 2101204051
一、 請簡述「窺看日本」這本書中最讓你映象深刻的一個例子並說明讓你印象深刻的原因？
我覺得讓我印象最深刻的部分就是「山揚祭」，這個祭典是為了消災祈福所舉辦的，在每年的七月二十五到二十七都會舉行三天的祭典活動，由六個村莊一起聯合將木車上的布景在短短的26分鐘內就把舞台架設好，再隨著劇情的變化舞台也跟著變動，用想的就覺得蠻驚訝的，好奇他們怎麼可以在這麼快的時間內迅速地做完這些效果，而且是在道具這麼龐大的情況下，看完不禁欽佩那些村民的團結，從這當中也可以了解到日本的民族意識是很強烈也很團結的。
二、請用200個字寫出你對「窺看日本」一書中「皇居」的看法。
天皇在日本是個國家精神的象徵，而日本的人民心中天皇也是具有崇高的地位，但現在的年輕人卻對皇居似乎一知半解，作者也說發現去參賀的對象幾乎都是年紀比較大的，甚至在參賀時的態度和年輕人不太一樣，年長一輩的人都是帶著尊敬的心去參觀，而年輕人則是像觀光客一樣，我認為可能是隨著時間的變化，年輕一輩的人對日本天皇的崇高度逐漸降低，對年輕人而言，皇居漸漸地轉變成只是個歷史的痕跡，所以在對皇居的崇敬程度上跟年紀較大的人會有點懸殊。
三、 請用200個字寫出你對「窺看日本」一書中，作者想要表達什麼？
作者寫作一本書的方式多半都以繪圖加以說明為主，所以當我在看這本書時，比起一般的書覺得輕鬆多了，比較沒有文字的壓力，作者也用繪圖的方式讓讀者可以清楚地了解文字中想表達的景象，看完這本書也對日本有更深刻的了解，而所了解的日本也不再是觀光時走馬看花的帶過，而是深入地去了解原來一個地方、一個文化的組成都是時間所堆疊出來的，無論是京都地鐵工程、集治監、入墨與刺青、山揚祭等等，看完了這本書覺得收益還蠻多的，作者讓我對日本的瞭解更加深入了。
