人修分組
最初最初，老師由抽籤決定了大家的組別，我被分配到了最後一組。但這件事在分完組後就被我遺忘了，老實說我連同組的同學都不知道是何人，頂多只記得組長是誰罷了。之後，在看過其他組的報告後，我覺得大家真厲害，竟能打創一齣齣如此有趣的戲劇，內容也豐富有趣。但有趣歸有趣，我對人修報告還是提不起半點勁。
時間飛逝，眨眼間已逼近我們這組報告的時間，組長開始集合大家開始積極地討論報告的方針，但老實說一開始大家的集合效率不是很好，也就增加了些許困難度。慶幸的是大家花了點小時間便把報告的大綱完成了，開開心心地在與人休老師預約的時間拿著企劃書來讓曹老師檢視我們的進度，但沒想到竟被否認了。我們的主題是「異性間的交往」，但我們所創的戲劇並沒有表現出期內涵。但大家並不氣餒，一下子就根據老師給的提示擬了另個劇本，報告當天也得到了熱烈的迴響。說真的，那時我感到無比的快樂。
此時我察覺，我的心態已由最初的不重視變為視成自己的責任。如此的變化，同組的同學功不可沒。與大家合作的這幾個禮拜，學到的很多，合作得也愉快，不知覺間，便不再排斥了。看到同學們開心的笑容，辛苦也值得
