第五周筆記
問題一：課本內的資料有那些是因為在大河邊生活而發展出來的技術或技巧？
1. 字母 (象形文字，可以達到管理的效果，埃及人有鳥類和植物的象形)
2. 數學 (河邊常常氾濫，過一年就需要重新丈量土地)
3. 農業發達 (ex: 池塘灌溉法)
4. 天象 (須要觀看何時河水會氾濫)
5. 造船的技術 (運東西)
6. 醫學 (河邊有不同的植物種類，其中許多被拿去治病，古埃及人從很早以前就之道如何靠草藥治療)
7. 法律: 為了保護人民的財產
8. 宗教 (信仰河神)
問題二：在現代的生活中那些部分是由古代大河文化與文明流傳至今仍然可見的？
1. 文字
2. 數學(幾何學)
3. 宗教 (不同的延伸、進化，不過其實很多宗教之間是很類似的)
4. 醫學
5. 法律 (現在仍然還是有干涉財產權的法令條文)
6. 語言
7. 文學 (古希臘人的著作，而更早的可說是就約聖經)
8. 思想 (例如階級制度，現在在印度依然還是有階級制度的存在)
1. 字母 (象形文字，可以達到管理的效果，埃及人有鳥類和植物的象形)
2. 數學 (河邊常常氾濫，過一年就需要重新丈量土地)
3. 農業發達 (ex: 池塘灌溉法)
4. 天象 (須要觀看何時河水會氾濫)
5. 造船的技術 (運東西)
6. 醫學 (河邊有不同的植物種類，其中許多被拿去治病，古埃及人從很早以前就之道如何靠草藥治療)
7. 法律: 為了保護人民的財產
8. 宗教 (信仰河神)
問題二：在現代的生活中那些部分是由古代大河文化與文明流傳至今仍然可見的？
1. 文字
2. 數學(幾何學)
3. 宗教 (不同的延伸、進化，不過其實很多宗教之間是很類似的)
4. 醫學
5. 法律 (現在仍然還是有干涉財產權的法令條文)
6. 語言
7. 文學 (古希臘人的著作，而更早的可說是就約聖經)
8. 思想 (例如階級制度，現在在印度依然還是有階級制度的存在)
