學習單五-反思技巧
請選擇初戀營、祈福禮、文藻週其中一項進行反思並寫下:
一、事件/活動的過程有什麼事發生?
高三的時候,學校舉辦了班際排球賽。當時正好大部分的同學都要參加指考,所以班上同學都興致缺缺,參加的人數一直湊不足。我們這些不必參加只考的人就覺得他們都不熱衷於班上的事務,也不願意為班級爭取榮耀,所以同學之間有些不愉快。幸好在我們努力說服之下,我們班終於可以參加比賽了!
二、讓自己印象深刻的「人」、「事」是什麼?為什麼讓自己印象深刻?
原本以為考指考的同學應該不願意到場為我們加油,只顧著在教室讀書。沒想到一到比賽時間,全部的同學都圍繞在排球場邊為我們大聲加油,這一幕真是令我印象深刻。
三、對於自己、別人、事情,有什麼新的認識?又有什麼體會與感想?
一開始我們都只想到自己,都沒有顧及到他們的難處,如果我們能多為他們著想就好了。
很多事情不能只從單方面去思考,還要試著去了解他人的難處。也許他們不是不願意,而是沒有辦法配合我們。我們不應該一昧的怪罪於他們,反而是要去體諒他們,彼此好好的溝通、協商。如此一來,也不會破壞彼此之間的情誼了。
四、對於這些認識與體會,未來會有什麼樣的決定或行動。
在面對事情時,不要自私的只想到自己,也應該為其他人著想。
一、事件/活動的過程有什麼事發生?
高三的時候,學校舉辦了班際排球賽。當時正好大部分的同學都要參加指考,所以班上同學都興致缺缺,參加的人數一直湊不足。我們這些不必參加只考的人就覺得他們都不熱衷於班上的事務,也不願意為班級爭取榮耀,所以同學之間有些不愉快。幸好在我們努力說服之下,我們班終於可以參加比賽了!
二、讓自己印象深刻的「人」、「事」是什麼?為什麼讓自己印象深刻?
原本以為考指考的同學應該不願意到場為我們加油,只顧著在教室讀書。沒想到一到比賽時間,全部的同學都圍繞在排球場邊為我們大聲加油,這一幕真是令我印象深刻。
三、對於自己、別人、事情,有什麼新的認識?又有什麼體會與感想?
一開始我們都只想到自己,都沒有顧及到他們的難處,如果我們能多為他們著想就好了。
很多事情不能只從單方面去思考,還要試著去了解他人的難處。也許他們不是不願意,而是沒有辦法配合我們。我們不應該一昧的怪罪於他們,反而是要去體諒他們,彼此好好的溝通、協商。如此一來,也不會破壞彼此之間的情誼了。
四、對於這些認識與體會,未來會有什麼樣的決定或行動。
在面對事情時,不要自私的只想到自己,也應該為其他人著想。