期中作業 - 閱讀心得 - 異數
100學年度第一學期期中讀書心得報告
繳交日期：2011年 10月 24日
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圖書編號
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D
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書名
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異數
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作者
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Malcolm Gladwell
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出版社
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時報出版
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姓名
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王乃盈
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組別
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G3A
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學號
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109830
2009
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一、請簡述你認為這本書中最重要的一個人及這個人提出的理論為何？
馬太定律 –成功是優勢的累積
一萬小時定律
每次優勢皆來自於機會
抽象智能與社會智能
智商只要到達一定的水準就可能成功
社會文化對人的長久影響
二、請以「理論─用途─舉列說明」的書寫格式，
寫出五個實例以證明你可以運用這本書內容所提的理論。
1.一萬小時定律–讓人了解想成功至少得先付出努力 –
以自身經歷來舉例。我大約從6歲開始執筆畫畫,並且對其情有獨鍾,
父母也讓我學習兒童美術,剛進美術班時,相較於其他同學,其實也並
無特別之處,但後來持續自發性的練習,一直到了16歲時,幾乎所有寄
件比賽都能得獎。不過到了國三課業繁重,越來越疏於練習,現在已
經明顯的感覺到自己的繪畫技巧已不再突出。
2.馬太定律–優勢累積 –續第一點, 在我學畫的途中,這項才能總是
被大家所注意,也因對此我總是游刃有餘,我對繪畫的熱愛也越強烈。
很多人都會告訴我相關資訊,每個美術老師也都和我特別親近。
3.社會智能–知道如何得到自己所想要的往往比志傷重要的多 –
我有個親戚,從小讀的學校普通,再校成績平平,現在卻在台北開了一
間貿易公司, 組織了一個美滿的小家庭。以台灣人對成績的迷思來
看,大家總是會好奇,這樣一個鄉下的孩子怎麼能在畢業後闖蕩台北,
還有所成就。前些日子到她家住了一段日子,才了解一切原因。原
來每分每秒她都想著如何讓公時成本降低,營收增加,而他的口才也
很好,總能討好客戶及老闆開心,並獲取信任,她清楚自己的目的,也
總是能達成,我想這也的確證明了這理論的正確性。
4.時勢造英雄 –分析自己的優勢 –台灣的制度規定新生8月入學
,我出生於9月,因此比同期學生大了將近一歲。我出生於82年,稍微
搜尋了一下,從81年到84年,五年間生育率都維持在15點多。但總
體來說,台灣生育率仍在持續下降,到了98年出生率降至8.29。如此
一來就能稍微了解自己在哪裡有優勢。
5.每次優勢皆來自於機會 –提醒自己把握每一次機會 –去年學
期結束前,我接觸了學校新創立的社團—模擬聯合國社。為了更了
解模擬聯合國 (Model United Nations)的運作模式,那個暑假我參
加了兩個相關性的活動,也在那兩次機會認識了許多模聯愛好者。
這學期社團正式開始運作,突然有個幹部因為家務不能勝任。雖然
一開始幹部徵選沒選上,後來還是因為有那兩項經歷,被社長委託
接任幹部。我想這就是把握機會的重要吧!
二、請用200個字寫出你看完本書後的感受。
此書提出的論點用不同角度來探討成功者所需具備的因素,用不同
角度切入思考,也讓我們對成功的定義有了完全不同以往的看法。
其中最令我驚訝的,除了”馬太定律”,還有”實用智能”的觀念。
很難令人想像,一個智商高於愛因斯坦的天才,最後會淪落到那種
地步,讓我有很深的體會。不過雖然作者提出的種種例證皆告訴我
們,成功與否並非自己能決定,我並不能完全認同這點。作者所提
出的所有”機運”皆是作者在事後觀察發現的,不過在生活中,我
們並不可能預料自己的未來會如何發展,能證明的只是,我們必須
把握每個機會。所以我仍然相信努力可以造就成功。
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