CPR和AED知識的瞭解與學習，讓我們更加清楚在發生緊急情況時的應對流程，正確的CPR的姿勢與動作，正確的AED使用方法，讓我們有能力可以幫助到別人或者自己。我們還通過了證照的考試，證明了自己有急救的能力。高雄紅十字會的人還教會我們一套帶領團康等破冰遊戲，在小組成員的合作努力下到老人中心服務，給老人們帶去了雖然短暫但是溫暖的記憶。收穫滿滿。
第一次寫的是國瑞老師的俄羅斯之行。沒有任何的採訪與報導經驗，還在有學姐帶領我一起採訪，才不至於那麼緊張，但報導就要靠自己了。好在次次的目的主要推的是旅行的趣味性，並且旨在引起讀者的閱讀興趣和旅行興趣，所以，即使沒有很標準的新聞體也無傷大雅。反之，相對偏散文式的文風歪打正著地取得了不錯的效果。第二次是採訪去中國人民大學交換的學姐，由於是網路採訪，所以我和一個學姐共同設計了很多問題發給那位學姐，然後通...
我帶的小朋友一直很乖，每次上課都會上去驗收。雖然偶爾會走神，而且因
年紀小的原因西導一直跟不上去，所以我也無奈的。只好每次讀西導的時候
就一字一句讀給她聽，但是她還是蠻不在狀態的，希望她在一次次的西導的
氛圍下可以在未來接觸英文的時候可以比其他孩子更加容易接受，並且在一
次次的不敢中找到自信，可以走上講台，朗讀自己不熟悉的語言，突破她自
己。
或許是由於我的疲憊讓我帶的小朋友比較容易走神。在她走神...
