6-1
1. H,L。
2. 乙。
3. 西北風。
6-2
1. 是指春天的天氣多變化~就好比後母(並非親生媽媽)的意思一樣，心情總是陰晴不定時好時壞，不知道什麼時候高興什麼時候生氣，就好像怎麼做她都不會滿意的感覺(畢竟大多數的後母都比較沒有耐心也比較不會真正關心非親生的小孩，畢竟不是親生的，跟自己的媽媽總是有差別，雖然後母還是有好的後母，但畢竟是少數！)用在天氣方面做比喻的話就是，...
第六週課程進度
課程主題 ：氣候概說
第一節
課程重點：氣候概說
重點一：天氣與氣候 ( 課本)
問題一：天氣的定義？
天氣是一地冷熱、晴雨等大氣現象的短時間綜合情況。
問題二：氣候的定義 ？
氣候則是指一地天氣的長時間平均狀況，是一地連續多年觀測天氣現象的結果。
問題三：氣候三要素？
1.氣溫 2.氣壓 3.降水。
問題四：氣溫的定義？
氣溫指一地的空氣溫度，即空氣中所...
4-1
1.被人類無情的一直開發為住宅區或商業區等。
2.地理實察、文獻資料的蒐集、統計資料的蒐集、圖像資料的蒐集。
Google Map實作
http://maps.google.com.tw/maps?hl=zh-TW&tab=ll
第五週課程進度
課程主題：地理資訊系統概說
第一節
課程重點：地理資訊
重點一：地理資料的蒐集 (課本)
問題一：地理資料的定義？
經由觀察或調查一個地區的自然環境、人文現象所作的紀錄，
如文字、數字、圖像等，統稱為地理資料。
問題二：空間資料的定義？
空間資料是用來表達地理現象發生的位置，通常以各種不同的座標系統，
如經緯度等方式記錄。
問題三：屬性資料的定義？
屬性資...
2-2
三. 1. 135度 2. 東南 3. E45度S
2-2
一. 1. 7303 2. 7404
二. 1. 工廠 2.崩土
3-1
二. 大多都在平原並圍繞著農地
3-2
一. 1. 山谷.樹林 2. 山脊.旱作地 3. 山谷.矮林 4. 山谷.旱作地 5. 平原.旱作地
二. 參照相簿 _地理作業\地理作業3*\3-2-2
三. 750分之1
課程主題：地圖概說
第一節
課程重點：地圖概說
重點一：地圖的由來(補充)
地圖，是根據一定的數學法則，將地球或星球的自然現象和社會現象通過概括和符號縮繪在平面上的圖形。
按照統一的設計和要求編制的多幅地圖的彙集被稱作「地圖集」或者「地圖冊」。
重點二：地圖學(補充)
地圖學是研究地圖的理論、編製技術與應用方法的科學。傳統的地圖製作是利用紙和筆為主要工具，隨著科技的進步，地...
課程重點：導航 (二)
第一節
課程重點： 電子資料庫使用
重點一：如何以書找書?
重點二：中文電子期刊資料庫的使用方法
重點三：中文電子論資料庫的使用方法
重點四：中文電子大百科資料庫的使用方法
重點五：中文新聞資料庫的使用方法
第二節
課程重點： 資料搜尋
重點一：快訊的應用
重點二：NEWS 討論群的應用
重點三：WIKI 與 YAHOO 知識的應用
重點四：G...
課程主題:課程導航 (二)
第一節
課程重點：研究報告格式
重點一：語言與國際研究的格式的參考介紹
重點二：APA 報告格式的參考介紹
重點三：2009 明新科大服務學習術研討會 明新科大服務學習術研討會 明新科大服務學習術研討會的參考介紹
第二節
課程重點：分組 考察報告
重點一：老師分組
重點二：小組分工
作業一：試述「研究報告格式」的用途 。
作業 一：試述「研究報告格式」的用途 。
研究報告格式顧名思義就是在撰寫學位論文或研究報告時﹐
必須遵守一定的學術性寫作格式。
在教育方面﹐國內外學者在撰寫文章時﹐絕大多數以APA 格式及Chicago 格式為圭臬。
而研究報告格式的用途就是為了:
1.讓讀者能快速地明瞭各個章節的主題。
2.讓讀者有規劃性的閱讀，而不是單純和文字面對面。
3.讓讀者在需要查詢資料時能快速查詢的到。
4.讓作者...
孤獨不孤獨？
人是一個個體，獨自生存在這世上，而孤獨就發生在此時此刻，它並不可怕，因為它也不過只是個體只剩下一顆心、一個想法、一個意見、一個絕對罷了......，孤獨到底是外人看他獨自一個人行走，抑或者是自己內心的空虛想像？
等了三小時，社群網站上沒有一則關於我的訊息，等了三天，沒有接到一通電話，只有一則垃圾簡訊，等了三年，我們沒有在一起，一個人...
