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歷史三 專題報告小組分工表
組別	第五組

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100學年度第二學期 九宮格關聯分析表
班級	G3A

重點 二：工業革命的定義
Q1: 工業革命的 狹義 定義 ？生產方式及生產工具的改變
Q2: 工業革命的 廣義 定義 ？社會經濟組織的改變
Q3: 工業革命的 綜合 定義 ？生產過程上由機械代替人工的改革



重點 三：工業革命的特點
Q1: 工業革命 導致資源使用的變化 ？
a) 新的基本原料_鋼鐵
b) 新的能源_煤.蒸汽機.電力
c) 新的機器_紡織機
d...

第二節
課程重點：法國大革命(課本)
重點一：法國大革命(補充)

重點二：法國大革命背景
問題一：法國大革命發生的兩個遠因？a)舊制度存在的許多缺點
b)權力鬥爭: 貴族們希望藉著三級會議曾國王手中奪取權力
問題二：導致法國大革命的五個原因？a)社會不公: 平民階級 的不滿b)行政效率不彰c)財政制度仍然停留在包稅制的階段d)司法紊亂e)財政困窘:當時法國政府的最重大困難

重...

課程重點：電子資料庫使用/資料搜尋

1.使用google 快訊 建立自己的資料庫
2.練習使用不同的網站來搜尋資料 ex google/yahoo/學校圖書館電子資料庫
3.假如一直搜尋不到符合的資料,可以利用相關的詞來協助搜尋
4.善用電子資源整合系統



作業二：請在臺灣博碩士論文知識加值系統註冊一個帳號，再下載一篇有關德國歷史研究的全文碩士論文，並將檔案上傳至W-POR...

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歷史三  專題報告小組分工表
組別	陳玟潔

HW 研究報告格式的用途
1.固定的報告格式的存在能讓第一次編寫報告的人更快抓到方向，寫出重點，避免一些不必要的內容。
2.使用統一的報告格式，能使讀者更方便的批改或閱讀。
3.在編寫報告時，需注意所規定的報告格式，以免因格式不府而遭退件。
4.如果沒有固定的報告格式存在，將會使讀者無法有效率的了解報告內容。



NOTE
有統一的格式較容易做出簡要清楚的報告，而現在的學生需...