中文姓名 | 陳湘雲 | ||||
英文姓名 | Shelly Chen | ||||
性別 | 女 | 血型 | O型 | ||
年齡 | 17歲 | 出生日 | 1994/8/25 | ||
身高 | 165cm | 體重 | 45kg | ||
婚姻狀況 | 未婚 | 服役狀況 | 免服役 |
家庭背景
我們家的家境小康,家庭成員包括爸爸、媽媽、妹妹以及我。爸爸從商,與人往來機會甚多,所以常常會鼓勵我多與人交往,了解如何與人互動,也因此從小訓練我養成大方的態度和有自信的表現。媽媽從事會計工作,也是公司的股東之ㄧ,和爸爸一樣,重視對子女的教育,也積極從小建立我和妹妹的國際觀。妹妹目前就讀國小三年級,是家庭中最年幼的,因為與我年齡相差九歲,所以會幫忙父母看照她,也會教導她的課業。我是家庭兄弟姐妹中排行的老大,直到小學三年級之前都是獨生女。
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求學過程
我從三歲起就開始到外語補習班去和來自美國和加拿大各地的老師學習英文,幼稚園讀的是私立的雙語幼稚園,在當時的英語基礎就已經十分良好,遠超過同年齡的小孩,雖然年紀還小個性仍算內向害羞,但卻仍然可以即席上台用英文說故事給觀眾聽。小學五年級之前,就讀家附近的公立小學,高雄市立新上國民小學,自三年級起,便積極參與學校的朗讀以及演講比賽,並也獲得不少不論校內或校外的好成績。小學五年級,因考上高雄市立文府國民小學所設立的雙語班,因而轉學就讀文府。在文府的兩年期間,不但繼續參與國語朗讀及演講比賽,更因此有了更多機會參與英語朗讀及演講比賽並在畢業典禮當天擔任畢業生代表發表畢業感言。國中我考上高雄市立福山國民中學的雙語班,同學成績優異在此班競爭激烈,但就算在課業繁忙的壓力之下,我不但仍然積極參與中英文演講比賽,並屢次獲得佳績,也因此積極向學校爭取最後創立學校的英語演講社。國中時期也擔任升旗司儀,讓自己有更多機會訓練自己。國中過後我選擇就讀文藻外語學院的英文科,並選擇以西班牙文當作副修。雖然學校的英文課程對我來說稍嫌簡單,不過學校提供很多不同的方式,讓我在這個學校當中收穫滿滿。舉例來說,我持續參加學校英文系學會所舉辦的演講以及說故事比賽,並獲得很好的名次,我參加英語辯論社,並開啟人生的另一扇拓展視野的窗,截至目前,我已經參加過一次的英語辯論培訓坊並順利拿到辯論冠軍、參加一次的國內賽並打進總決賽、參加過的國際比賽更有亞洲英語辯論賽以及東北亞英語辯論賽、目前任職學校英辯社的副社長,更再今年以總召的身分舉辦第七屆英語辯論培訓坊,邀請五位資深國外講師並吸引全台各大專院校共計150幾名的學員共襄盛舉。另外,文藻也給了我一個機會參加了外交部舉辦的國際外交青年大使。我在去年的八月份因通過外交部的審查而可以前往北美的邁阿密與亞特蘭大擔任國際青年大使,期間不只宣揚台灣本土特色文化、發揮語言長才並也參訪許多政府機關及學校,與許多長官面談、餐敘也拜訪許多學校,其中包含文藻的姐妹校,衛斯里大學 |
訂定目標
希望徵選上本次的交換學生計畫並有機會能到國外的大學去學習在台灣學習不到的經驗與知識,並把這份學習經驗運用到往後的求學生涯,使自己更精進。 |
生涯規劃
我未來的求學之路打算把語言當作一樣工具而非專業技能,並運用這項專長研究法律以及外交的領域,未來打算考取大學攻讀法律,並爭取機會考取外交官。 |
計畫摘要:
提升語文能力以及專業知能,深入了解國家文化並觀察學習別人的讀書模式以及成效。檢視從之前到現在的學習成效,並知道如何加強。 |
入學後近程計劃:
達到語文的完全流暢,能完全了解課程內容並有效的吸收知識、深入當地文化了解風土民情並與當地學生達到友善的友誼關係。 |
入學後中程計劃:
了解當地授課以及學生學習的模式並徹底融入,把優點帶回國並用更有效的方式學習。 |
未來期許:
更有國際觀,不僅對於學習更也對於未來的構想更有實踐力。 |
發生時間 | 特殊事項 |
九十八學年度英文系文藻盃高中職組英語演講校內初賽 |
第三名 |
澳門成大模擬聯合國 | 委內瑞拉代表隊 |
第六屆文藻英語辯論培訓坊 | 學員 |
第六屆文藻英語辯論培訓坊辯論賽 | 總冠軍 |
第一屆文藻盃英語辯論賽 | 進入決賽 |
第二屆亞洲英語辯論賽 | 辯論員 |
中華民國100年國際青年大使 | 美國亞特蘭大及邁阿密代表團 |
2011東北亞英語辯論賽 | 辯論員 |
喬治亞州梅根市榮譽學生市民 | 榮譽學生市民 |
第七屆英語辯論培訓坊 | 總召 |
文藻外語學院 | ||
學生:陳湘雲(1098300077)個人歷年課外活動紀錄 |
參加社團 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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服務時數 | ||||||||||||||||||
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