個人成長寫真
個人成長寫真
班級:UE1A
姓名:呂佳宜
學號:1099200026
幼稚的
任性的
青澀的
成熟的
我
我的蛻變
我的成長
個人成長寫真
國中階段
在國中時期，我的導師對我影響很深，她主要教我們國文以及英文，當她在上國文課時，她總會用自己的經驗跟我們說一些道理去啟發我們的思考，上課不再只是被動的吸收，而是真的動頭腦去想!真正去了解這篇課文的意義，它主要是要傳達什麼?在那段時期，我覺得我有變成熟了點!不再像一個小孩子一味的以自己的想法去看到每一件事，而是開始會去以其他角度來思考!而且現在之所以我會選擇英文系，跟這位老師也有很大的關係，當她在教我們英文時，她的教法讓我覺得學英文是件很簡單的事情，而且覺得站在講台上的她好有魅力、好厲害!國文英文都很拿手!讓當時的我因為覺得很憧憬，漸漸的喜歡上英文，想把它學好，以後跟老師一樣，可以教很多人、跟大家分享!幫助別人進步同時自己也跟著成長!而且當我努力讀英文拿到高分時，讓我覺得很有成就感，覺得在這方面我是可以的，我是有機會變的像老師一樣的人!可以藉由在這面領域的發展變成一個出色的人!這份信念支持著我一路往讀英文的方向走!
高中職階段
在高中職時期，我很幸運遇到了一位國文老師，她的教法很特別，把全班分為5組一組8個按這成績S型分，每次小考完都要記算整組分數平均，選出前3名和墊底的那組，考好的整組會加分，最後一名那組則是會扣分還要抽籤選出2個要即席演講做懲罰，這樣的方式藉由競爭讓大家提升自我能力、彼此成長，而且藉由即席演講也可以訓練如何在人前自然的說話，訓練習慣站在台上的勇氣等等。每個人因此都更認真用心的準備考試，不僅僅是為了自己也是為了自己那一組!因為即席演講的題目都是班上的人自己想的，各式各樣稀奇古怪應有盡有，為了不讓自己成為那個被當笑話的人，每個人都拼命地不讓自己落於人後!藉由老師這樣的教學方式，我覺得我自己也在無形中漸漸習慣如何站在台上演講，站在台上這件事也不像以往那般令人害怕，而且也同時訓練了你的表達能力，這樣才能讓別人更能清楚地明白你的意思!跟同儕課業上也有較為良好的競爭，也更有趣味性，讓人不會覺得考試是個壓力的來源，多了一點刺激、多了一點趣味，反而很吸引人!這更帶動了班上的讀書風氣，而且和班上同學的互動也更為熱絡，感覺更為團結!
在高二、高三期間，全班都狠喜歡打排壘!甚至我們連續打了將近一個學期!這是一個團體性的運動，有點像是棒球只是把球換成了排球去進行比賽!每次每個人都很投入每場的比賽，每個人都有擅長的位置!像是有的人很會投球他就都會被派去投球，有的人很會接球就會被派去守壘包，有人則是很會防守就會散落各處到自己習慣的地方防禦敵方的攻擊。彼此都有適合的位置，當站到自己的位置時便有辦法發揮他自己的本領!這讓我了解到，在各種領域上總會有個你最適合的位置能讓你完全地發揮你自己的本事，而你要做的便是不斷的去嘗試並且找尋到屬於你的位置，熟悉它、掌握它，你才能成為這場比賽的贏家!
在高中職3年期間我一直是管樂社的一員，在這個社團中我學到很多!不管是人際關係方面，還是如何去管理人員這方面我都成長了很多!我們社團3個年級加起來人數高達100多人，在這樣的環境中，你如何去和很多部門的人做好協調的工作是門很大的課題，就像是一個樂團中有好幾種的樂器，你該如何讓每一種樂器都達到平衡來演奏一首動人的曲子，這是有一定的挑戰性的!其中包含著很多要學習的!在樂團中大家共有的目標便是像很多人表達我們對音樂的熱愛，讓大家知道我們樂團對音樂的認真與執著!所以大家都會很珍惜每一場的演出以及練習，但是有時難免會因一些事情有些衝突，像是有些人都不來練習不知道在幹麻之類的，但是有時候是真的會有些事情所以無法參加團練，這時我需要去協調每個組員的狀況再去配合大家，諸如此類的事情。在這樣的社團經驗中，我學到說在一個團體中你該如何去扮演好你自己的角色，才能讓這個社團更為成功!就算是一個小螺絲釘也有它的功用!俗話說:「天生我材必有用!」便是如此!
文藻期間的發展或改變
在進入文藻就讀時，因為熟悉的朋友要不是在別校，不然都是不同班不同系，所以剛開始的我很安靜每次都一個人來一個人去，有時中午就約高中職的朋友一起吃飯，都不跟自己現在班上的人約出去，但是漸漸地變為熟悉，也有認識跟自己合拍的人後也慢慢熟悉了現在這個班、以及文藻，不像剛進時那般害怕，對於現在全英的環境雖然還有點困難，但也慢慢地在接受、習慣。搬來高雄後，也算是獨立的開始，生活上的瑣事不再有家人的陪同以及幫助，許多事你得自己來，得習慣沒有家人的陪伴，這個過程會有些孤單，但同時也讓我知道原來這些事是要這樣做的，或是原來這些東西那麼貴，以往的理所當然在這通通都給自己來做!才知道說原來家把我保護的那麼好，但是也是我該成長的時候了!未來的家需要我的保護!如果我依舊被動的話，我該如何去面對我的未來!
未來展望
希望在文藻未來的4年我能在各方面都有所成長!英語的表達能力、第二第三外語的培養、跟他人的人際關係、如何規劃自己的未來、如何讓自己成長等等。去嘗試各式各樣的事情藉由這些讓自己變的更出色!
寫這份報告的心得或感想
這份報告讓我回想起好多個自己，幼稚的、任性的、青澀的、成熟的，以及從以前到現在自己的蛻變、成長，很多事不是不可能而在於要不要去做!只要願意踏出那一步，就有成長的機會!端看你要不要去擷取!人生的道路可能長可能短，然而在這條路上我該如何去點綴我四周的風景?還有許多寶藏在等待我的發掘!
班級:UE1A
姓名:呂佳宜
學號:1099200026
幼稚的
任性的
青澀的
成熟的
我
我的蛻變
我的成長
個人成長寫真
國中階段
在國中時期，我的導師對我影響很深，她主要教我們國文以及英文，當她在上國文課時，她總會用自己的經驗跟我們說一些道理去啟發我們的思考，上課不再只是被動的吸收，而是真的動頭腦去想!真正去了解這篇課文的意義，它主要是要傳達什麼?在那段時期，我覺得我有變成熟了點!不再像一個小孩子一味的以自己的想法去看到每一件事，而是開始會去以其他角度來思考!而且現在之所以我會選擇英文系，跟這位老師也有很大的關係，當她在教我們英文時，她的教法讓我覺得學英文是件很簡單的事情，而且覺得站在講台上的她好有魅力、好厲害!國文英文都很拿手!讓當時的我因為覺得很憧憬，漸漸的喜歡上英文，想把它學好，以後跟老師一樣，可以教很多人、跟大家分享!幫助別人進步同時自己也跟著成長!而且當我努力讀英文拿到高分時，讓我覺得很有成就感，覺得在這方面我是可以的，我是有機會變的像老師一樣的人!可以藉由在這面領域的發展變成一個出色的人!這份信念支持著我一路往讀英文的方向走!
高中職階段
在高中職時期，我很幸運遇到了一位國文老師，她的教法很特別，把全班分為5組一組8個按這成績S型分，每次小考完都要記算整組分數平均，選出前3名和墊底的那組，考好的整組會加分，最後一名那組則是會扣分還要抽籤選出2個要即席演講做懲罰，這樣的方式藉由競爭讓大家提升自我能力、彼此成長，而且藉由即席演講也可以訓練如何在人前自然的說話，訓練習慣站在台上的勇氣等等。每個人因此都更認真用心的準備考試，不僅僅是為了自己也是為了自己那一組!因為即席演講的題目都是班上的人自己想的，各式各樣稀奇古怪應有盡有，為了不讓自己成為那個被當笑話的人，每個人都拼命地不讓自己落於人後!藉由老師這樣的教學方式，我覺得我自己也在無形中漸漸習慣如何站在台上演講，站在台上這件事也不像以往那般令人害怕，而且也同時訓練了你的表達能力，這樣才能讓別人更能清楚地明白你的意思!跟同儕課業上也有較為良好的競爭，也更有趣味性，讓人不會覺得考試是個壓力的來源，多了一點刺激、多了一點趣味，反而很吸引人!這更帶動了班上的讀書風氣，而且和班上同學的互動也更為熱絡，感覺更為團結!
在高二、高三期間，全班都狠喜歡打排壘!甚至我們連續打了將近一個學期!這是一個團體性的運動，有點像是棒球只是把球換成了排球去進行比賽!每次每個人都很投入每場的比賽，每個人都有擅長的位置!像是有的人很會投球他就都會被派去投球，有的人很會接球就會被派去守壘包，有人則是很會防守就會散落各處到自己習慣的地方防禦敵方的攻擊。彼此都有適合的位置，當站到自己的位置時便有辦法發揮他自己的本領!這讓我了解到，在各種領域上總會有個你最適合的位置能讓你完全地發揮你自己的本事，而你要做的便是不斷的去嘗試並且找尋到屬於你的位置，熟悉它、掌握它，你才能成為這場比賽的贏家!
在高中職3年期間我一直是管樂社的一員，在這個社團中我學到很多!不管是人際關係方面，還是如何去管理人員這方面我都成長了很多!我們社團3個年級加起來人數高達100多人，在這樣的環境中，你如何去和很多部門的人做好協調的工作是門很大的課題，就像是一個樂團中有好幾種的樂器，你該如何讓每一種樂器都達到平衡來演奏一首動人的曲子，這是有一定的挑戰性的!其中包含著很多要學習的!在樂團中大家共有的目標便是像很多人表達我們對音樂的熱愛，讓大家知道我們樂團對音樂的認真與執著!所以大家都會很珍惜每一場的演出以及練習，但是有時難免會因一些事情有些衝突，像是有些人都不來練習不知道在幹麻之類的，但是有時候是真的會有些事情所以無法參加團練，這時我需要去協調每個組員的狀況再去配合大家，諸如此類的事情。在這樣的社團經驗中，我學到說在一個團體中你該如何去扮演好你自己的角色，才能讓這個社團更為成功!就算是一個小螺絲釘也有它的功用!俗話說:「天生我材必有用!」便是如此!
文藻期間的發展或改變
在進入文藻就讀時，因為熟悉的朋友要不是在別校，不然都是不同班不同系，所以剛開始的我很安靜每次都一個人來一個人去，有時中午就約高中職的朋友一起吃飯，都不跟自己現在班上的人約出去，但是漸漸地變為熟悉，也有認識跟自己合拍的人後也慢慢熟悉了現在這個班、以及文藻，不像剛進時那般害怕，對於現在全英的環境雖然還有點困難，但也慢慢地在接受、習慣。搬來高雄後，也算是獨立的開始，生活上的瑣事不再有家人的陪同以及幫助，許多事你得自己來，得習慣沒有家人的陪伴，這個過程會有些孤單，但同時也讓我知道原來這些事是要這樣做的，或是原來這些東西那麼貴，以往的理所當然在這通通都給自己來做!才知道說原來家把我保護的那麼好，但是也是我該成長的時候了!未來的家需要我的保護!如果我依舊被動的話，我該如何去面對我的未來!
未來展望
希望在文藻未來的4年我能在各方面都有所成長!英語的表達能力、第二第三外語的培養、跟他人的人際關係、如何規劃自己的未來、如何讓自己成長等等。去嘗試各式各樣的事情藉由這些讓自己變的更出色!
寫這份報告的心得或感想
這份報告讓我回想起好多個自己，幼稚的、任性的、青澀的、成熟的，以及從以前到現在自己的蛻變、成長，很多事不是不可能而在於要不要去做!只要願意踏出那一步，就有成長的機會!端看你要不要去擷取!人生的道路可能長可能短，然而在這條路上我該如何去點綴我四周的風景?還有許多寶藏在等待我的發掘!
