中文姓名 | 黃南穎 |
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護照姓名 | Huang, Nan-Ying | ||||
班級 | UCA4B | 學號 | 1097213062 | ||
金融機構/分行 | 佳里中山路郵局(新營33支) | 帳號 | 01913350101506 | ||
聯絡電話 | 0988813129 |
在文藻這個環境,我受到許多師長、學長姐、同學的指教,使我能夠蛻變,也因此,我才能有更多的熱忱,參與文藻的各項課外活動。未來,希望能夠持續保持活力,積極參加文藻各種活動,我也會繼續努力修習各項課業,珍惜與同學們互相合作、切磋的機會,以期能夠有更優越的表現。
另外,正因為我來自傳藝系,我更深刻的了解到「溝通」的重要,我透過當「TA」讓自己有機會為同學們服務,也趁機練習如何扮演老師與同學之間溝通的橋樑,我期許自己能夠把TA這份工作所賦予我的任務做得更好。
我把握機會,參加過許多朗讀比賽,一方面是希望為文藻爭取佳績,另一方面則是盼能磨練我的口語表達能力,因為我認為,身為傳藝系的學生,未來求職時,口語能力相當重要,所以在求學階段就必須加強口語表達能力的練習,為未來鋪路。
最後,我希望藉著和大家的互動,建立更多更廣的人脈,才能夠更加了解如何用不同的角度、不同的眼光看世界,儲備在這個多元社會生存的能力。
學年 | 學期 | 檢定種類 | 檢定級數 | 成績 | 測驗日期 | 認證 |
97 | 2 | 全民英語能力分級檢定 | 中級複試 | 0.00 | 2008-10-19 |
學年 | 學期 | 社團/組織 | 幹部 | 認證 |
98 | 2 | 英文志工團 | 總務組長/經審部長 | |
98 | 1 | 英文志工團 | 社員 | |
97 | 2 | 英文志工團 | 社員 |
學年 | 學期 | 班級 | 幹部 | 認證 |
100 | 2 | 日四技傳藝四B | 副學藝 | |
100 | 1 | 日四技傳藝四B | 副班長 | |
97 | 1 | 日四技傳藝一B | 副設備 |
學年 | 學期 | 獎懲事由 | 獎懲內容 | 次數 | 認證 |
100 | 1 | 小功 | 擔任副班代盡心盡力 | 1 | |
100 | 1 | 小功 | 100年度高雄市語文競賽閔南語朗讀第一名 | 1 | |
100 | 1 | 嘉獎 | 協助本人上課班級管理 | 1 | |
100 | 1 | 嘉獎 | 100年度全國語文競賽高雄複賽北區團體第三名 | 1 | |
99 | 1 | 小功 | 99年度高雄市語文競賽閔南語朗讀第一名 | 1 | |
99 | 1 | 嘉獎 | 第五屆大學新聞獎-新聞獎入圍 | 1 | |
98 | 2 | 嘉獎 | 協助課程事務,表現良好 | 2 | |
98 | 2 | 嘉獎 | 志工服務時數符合獎勵標準 | 1 | |
98 | 1 | 小功 | 獲高雄市語文競賽社會組台灣閩南語朗讀第二名 | 1 | |
98 | 1 | 嘉獎 | 98高雄市國語文競賽社會組---閩南語朗讀第二名 | 2 | |
97 | 1 | 嘉獎 | 班級幹部負責盡職 | 1 |
學年 | 學期 | 活動類別 | 主辦單位 | 活動名稱 | 競賽項目 | 獲獎名次 | 活動起始日期 | 活動結束日期 | 認證 |
100 | 上 | 區域 | 高雄市政府教育局 | 100年全國語文競文競賽高雄市複賽 | 閔南語朗讀社會組 | 第一名 | 2011/10/14 | 2011/10/14 | |
100 | 上 | 區域 | 高雄市政府教育局 | 100年全國語文競文競賽高雄市初賽 | 三民區閔南語朗讀社會組 | 第一名 | 2011/10/14 | 2011/10/14 | |
99 | 1 | 中央、直轄市、縣(市)主管行政機關主辦 | 高雄市政府教育局 | 中華民國99年全國語文競賽高雄市複賽 | 台灣閩南語朗讀 | 第一名 | 2010/10/4 | 2010/10/6 | |
98 | 1 | 語文類 | 高雄市政府教育局 | 98高雄市國語文競賽 | 社會組---閩南語朗讀 | 第二名 | 098/09/30 | 098/10/02 |
服務單位 | 服務內容 | 服務時間 | 時數 | 認證 |
課外活動指導組 | 活動規劃執行 | 2009-08-02~2009-08-28 | 148.0 |
活動名稱 | 活動類別 | 參與情況 | 主辦單位 | 活動起始日期 | 活動結束日期 | 活動時數 | 備註 | 認證 |
獅湖國小英文Happy Go服務活動 | 工作人員 | 英文志工團 | 2009/10/7 | 2009/12/2 | ||||
四技新生英語初戀營 | 工作人員 | 學生事務處 | 2009/8/2 | 2009/8/28 |
2009年四技新生英語初戀營
「欸!你明年升大二的時候,要不要一起去當初戀營的工作人員?」這個話題我在參加2008年新生英語初戀營時,我和我的室友們、隊友們討論的最為熱烈,因為我們被深深的吸引。
雖然當年我還是個新生的時候,就常常聽到四面八方傳來關於英語初戀營整個團隊負面的消息,不管是各組之間不合,還是哪個組鬧內鬨,不過我一直深信著,這是因為資訊在傳遞時會被用各種不同的方式解讀,才會有這些繪聲繪影的傳言。
沒想到今年夏天,我這麼的有榮幸在這個有七年歷史的英語初戀營擔任工作人員,我也了解到「溝通」的重要性,因為其實並沒有傳言中所謂「不和」、「內鬨」這種子虛烏有的東西,真正引發事情的導火線其實只在於訊息並沒有完整的被了解。
雖然第一梯在結尾時遇到八八水災,第二梯時又遇到新流感,營隊隨時都有喊卡的可能,不過我們還是成功了;所有幕前幕後工作人員、老師和站在第一線的隊輔,相信每個人都有滿滿的熱血。不惜拋開形相的醜裝上陣、隨時會沒聲音的麥克風、消失的化雨堂刻字以及回到營本部就狂吞喉糖的隊輔,有太多畫面,見證了我們在今年天災不斷的暑假走過這一關,在這裡,各個學制、各個科系、各個年齡、各個成長背景及各個待人處事的方法,儘管偶爾會有突發狀況,我們總是能到處聽到「謝謝」、「辛苦了」,而不是當場就翻臉吵了起來。
隨著年紀越大,我的立場越來越容易被動搖,甚至會懷疑,是不是有其他更適合的人事物會互相取代,因此,我很崇拜陳佑宥、游凱能、王苡湘這三位同學,為什麼他們總是可以充滿自信?有時候想看看自己能做到多少的同時,卻又會覺得不自量力。
還有一點,這是大家都很關心的,下一屆新生英語初戀營,又會以什麼面貌呈現於新一代文藻人面前呢?又會有什麼樣子的一個轉變呢?讓我們一起期待!
99年高雄市閩南語朗讀比賽冠軍
今年很榮幸代表文藻外語學院拿下「高雄市99年度語文競賽閩南語朗讀社會組」冠軍,實在是相當的開心。當天所有參賽者中,有許多是在閩南語方面相當有成就的中、小學教師,而我是唯一非閩南語科班出身的大學生。能夠在這麼激烈的競爭中殺出一條血路,我認為,這都要歸功於文藻外語學院的栽培,感謝文藻外語學院老師們的教導,才能顯見出文藻外語學院學生堅強的語言實力。
自從語文競賽的「閩南語朗讀」項目開辦第一屆以來,我年年參賽,卻始終停留在亞軍的名次原地打轉,遲遲無法突破,今年首度摘冠,特別的有感觸,多年累積的參賽經驗,總算有了結果。我記得第一屆參賽的時候,當時是以初生之犢不畏虎的心態參賽,沒想到還真拿到了亞軍。有了第一屆的經驗後,我每年都會參加,也都一直在想說,要怎麼樣才能夠有所改變、有所突破,讓比賽成績往前進,可是都一直卡在亞軍,後來觀摩各屆冠軍得主的作法,還有觀摩鄉土劇、八點檔連續劇演員的表演方式、說話時的聲調變化,再加上模仿各家電視台閩南語新聞主播講話的方式,慢慢加以修正,總算在今年拿到冠軍。
那麼,這次的比賽,為了保護自己的聲音,還從比賽前一個禮拜開始「禁慾」,不吃冰、辣等會過度刺激喉嚨的食物。然後當然還要特別感謝自己所讀的傳播藝術系多位廣播課程 方面的 老師平常上課時對於聲音表情的指導,以及應華系多位老師、應華系系學會黃嘉敏會長在準備期間的大力協助。
另外還有一件感到相當驕傲的事情是,這次的語文競賽,文藻外語學院包辦了國、閩南語朗讀雙料冠軍,除了我獲得閩南語朗讀冠軍,還有英文科蔡佩璇獲得國語朗讀冠軍、西班牙文科鐘勻慈獲得原住民阿美族語朗讀亞軍、英文科林况諭獲得寫字(書法)季軍。
100年高雄市閩南語朗讀比賽冠軍&國語文競賽團體總成績甲等獎
繼99年拿下高雄市閩南語朗讀比賽冠軍之後,今年再度二連霸,甚至有機會與其他同學合作,拿下團體總成績甲等獎,根據文藻外語學院公共關係室的報導,「團體總成績甲等獎」是文藻團體總成績最好的一次,令我欣喜若狂。
一邊準備比賽,又要兼顧學校課業是一件相當煎熬的事情,今年又碰上縣市合併,許多規則跟以往不一樣,我只能在短時間內整理思緒,適應新版的比賽規則,對於精神和體力都是嚴峻的磨練,比賽前一週,還得為了保護喉嚨,遠離冰冷飲料和辛辣的食物,這一切一切的犧牲,都只是為了一個信念,就是文藻不能輸。
另一位卯足全力拿下作文比賽三民區亞軍的翻譯系張介瑋同學也很厲害,對於能和他合作,為文藻拿下團體組甲等獎,我感到相當榮幸,從這裡我們也看得出來,文藻學生除了外語能力不錯,本國語言的表現也不差。
99年第五屆TVBS大學新聞獎入圍
下列網址http://www.youtube.com/watch?v=Sve5wL-Hkc0即為我與黃俊熙、胡嘉芸兩位同學共同製作的作品「不離不棄護癱妻,八旬老翁擺攤籌藥錢」。內容是講述一位年過七十的朱老先生,為了照顧中風癱瘓的妻子,不管颳風、大太陽,每天都一大清早,吃力的推著小吃攤車出門掙錢、在滾熱的油鍋旁賣小吃,為妻子籌措醫療費。
文藻的教育,一直告訴我們,要去關懷這個世界。我們接獲在社會邊緣有這則小人物奮力生存的故事時,就覺得應該要以我們所具備的傳播能力,讓朱老先生的故事被更多人知道。當時我們深入朱老先生家拍攝他照顧妻子的情形,看到那個畫面,我的眼淚快要噴出來,不是親眼看見,你很難相信原來一個小攤販背後有一個令人動容的故事。
我們也很慶幸,有許多網友將這則報導大量轉載,甚至有網友留言:「每天都會到朱老先生的小吃攤買東西,幫他加油。」其實我們當時並沒有想到會有這麼多熱心網友關心這則故事,我也很感謝網友們幫忙,讓這則故事被更多人看見。
100年7月~8月公視南部新聞中心實習
公視南部新聞中心,不只是一個實習的地方,更是一個可以觀察人生百態、腦力激盪、啟發哲學思考的好地方。因為公視的新聞品質,不像其他電視台,把焦點放在急就章、敷衍的事情上,而是會去關心社會議題以及和民眾息息相關的事,像是國中二次基測當天,各電視台的南部中心似乎只有公視有製播相關新聞,但我們要知道,教育是百年大計,關心教育議題的媒體卻不多。
另外,像是環境汙染問題,大部份的媒體只把焦點放在渲染受害民眾「聲淚俱下控訴」的畫面上,卻對於問題的核心內容沒有詳細的報導,也沒有對政府相關部門的說法詳細描述;但是公視已經長期關心這樣的新聞,也不會刻意渲染受害者情緒。
當然,在新聞單位實習,少不了要「見證歷史」,像是屏東機場關閉,停機坪空蕩蕩,讓我感嘆,當初蓋機場時沒有做好評估,導致機場近乎空轉,只好關閉;另一則歷史事件則是八八風災滿三週年,馬英九總統南下了解重建進度。
回顧兩個月下來,各種場合,歷歷在目,最深刻的印象,莫過於電視台辦公室裡的一切,以及每天接觸到的新聞事件、新聞主角,在採訪現場,我可以盡量跟受訪者「感同身受」,也可以跳脫出來,成為新聞事件的旁觀者,我也很享受這種感覺,因為我喜歡觀察世界、體會人生百態、親自見證許多意想不到的事情,不過,也千萬要提醒自己,不要太過投入「與受訪者同情」,要記得抽出身來,冷靜思考每一則新聞發生的原因,以及可能的影響,不管是好是壞,都要懂得分析、理性處理,不可將太多個人情感放在新聞裡,否則新聞的價值、角度將會被扭曲,這對觀眾而言,是相當不公平的,對自己而言,也是莫大的汙辱,不管新聞事件跟自己有怎樣的愛恨糾葛,對新聞從業人員來說,「小心!步步為營」是相當重要的,因為現代的媒體力量過於強大,一句無心的旁白,或者應該說,自己小小的想法被大量放送,都可能造成無法想像的後果。
我相信實習可以讓我們進步,也可以讓我們眼光看得更遠。
100年12月1日公視13台播出我和林婕涵同學共同製作的新聞影片
下列網址http://www.peopo.org/portal.php?op=viewPost&articleId=94879即為我和林婕涵同學共同製作的新聞作品,於公視13台播出時的畫面。
該作品敘述德國籍學生林樂寬在台灣學習書法與武術的情形,以及林樂寬同學對中華文化的看法。我一直希望能夠製播出具有「獨特人文觀點」的新聞影片,因此這次投稿被引用,對我是很大的鼓勵。
另一點相當重要的是,當電視上秀出作者來自「文藻」時,我心中澎湃不已,因為在傳播相關科系林立的時代,文藻人的作品能殺出一條血路,登上媒體版面,為文藻增加曝光率、提高文藻能見度,我心中的激動,應該沒人能夠體會。
雖然這只是短短不到三分鐘的影片,卻耗費了我和林婕涵同學許多青春年華,拍攝期間還得扛著沉重的機器到處跑,拍完之後,還得要耐心、細心的後製剪輯。感謝受訪者,以及所有曾幫助、指導、給予意見的老師、同學,沒有您,我們無法完成這則報導,沒有文藻的教育,這則報導也不會在電視上播送。
挑戰金氏世界紀錄成功!項目:最大的自行車遊行(多重地點)
在民國一百年最後一天,我參加了行政院文建會、體委會共同主辦的「中華民國建國一百年轉動臺灣向前行」活動,以最多自行車數量、最多地點同時啟程,與七萬多人一起挑戰金氏世界紀錄成功。
除了運動強身,以及破紀錄的成就感,這次活動讓我收穫最多的是,藉著騎腳踏車長征,磨練自己的身心,我體會到「做任何事都像騎腳踏車一樣,想要騎得穩、騎的久,需要努力認真,才能撐到最後」。
當行經陡峭的爬坡地,對體力是相當大的考驗,但是當到達頂端,由上往下俯瞰美麗的風景時,就能感受到辛苦爬坡後所帶來的甜美成果,就有如在學校做作業,一定要用心,才能獲得好成績;對於人生,又何嘗不是如此?不經一番寒徹骨,焉得梅花撲鼻香!
我相信,許多小事情,都蘊藏人生的大道理,只要我們仔細觀察、用心思考,就連很簡單的「騎腳踏車」都可以給我們很大的啟發。