失憶時的復健手冊

     我自認為自己是個特立獨行的女孩，除了興趣和喜好與同年齡的女孩子都不同外，師長們也都認為我的思維是獨特且早熟的。所以自小到大我雖然有一些好友但卻不像一般女孩般擁有些吃飯上廁所黏在一塊兒的手帕交，這樣的個性可能源自我是個獨生女。

  父母年輕時曾想做個享有雙薪但沒有小孩包袱的頂客族，直到母親因為家族中表哥的誕生，他的可愛激起母親潛藏的母性，終於在當時32歲的高齡生下我。浪漫雙魚座的我，雖然愛作夢，但從國小起我就很清楚自己在語言學習上的專長，更清楚的知道自己喜歡唱歌對音樂劇有濃厚的興趣與熱情。成為專業的音樂劇演員，在百老匯快樂的唱歌演戲，這是我從小至今的夢想。因為這個夢想的驅使，我期望自己有一天能到這些音樂劇盛行的國家學習並朝聖，所以在國中畢業我選擇就讀文藻外語學院，主修英文副修法文；因為『語言』是開啟世界之窗的鑰匙。

文藻的學習讓我更加了解歐美文學與戲劇的優雅與雋詠，也因為文藻的訓練讓我更加嫻熟於英文的使用－不管是唱歌、寫作或閱讀。

在學校裡一年級的我參加英辯社，訓練自己立即性以英文思考辯論及邏輯推演的能力，二年級代表學校參加校際舉辦的英文配音比賽得到全國第三名，三年級時的英語話劇比賽更獲選為編劇兼演員挑戰製作無人看好的音樂劇，在評審一致讚美聲中奪得第一名的佳績。我也通過徵選進入學校熱音社、合唱團、肚皮舞社，更在相關表演及社團成果展中愉快的演出。

有人說我們的世代是個需要證照的時代，我也努力通過了多益(925分)，全民英檢(中高級)，大專英檢(336分)，因為這些證照，我也有資格參與許多志工的行列，例如交通部，觀光局國際觀光郵輪「海洋神話號」迎賓接待口譯英語志工、壽山盃公益募款高爾夫球賽志工…等等。這些志工的經歷讓我提早體驗社會職場，過程中除了助人的成就感，更因此得到這些舉辦單位很高的評價。

如今我已是四年級的學生，除了繼續學校既定的學程外，我期望自己能在五年級挑戰至我嚮往的國家當個交換學生，將所學真實的運用於當地生活及課程，擴展自己的世界觀，訓練自己獨立在異鄉生活的能力，確認自己是否真的喜愛所學，我想這是對我日後的人生方向有絕對深刻的影響及幫助。

我深信我是獨特的，我是唯一的，我是善良的。

目前的我正朝著－我是優秀的，我是勇敢的，我是寬廣的。努力邁進，世界之大，而我依然年輕，我有無限可能。

  選擇五上出去交換，對於未來要插大的我是非常冒險的。然而，也正因為現在的我對於未來有明確的目標，清楚的知道選擇出去交換的目的以及在國外所要做的事，使五上是成為交換學生的最佳時機。而我相信只要有充分的準備和計畫，這項決定也部會對我插大的計劃造成影響。

  我的第一志願是英國的渥夫漢普頓大學。在2010年的暑假，我參加了海外遊學的課程，在劍橋待了三個星期。這三個星期讓我深深愛上英國這片土地，無論是文化、美麗的建築、優雅的語言、甚至是當地人和善的個性都讓我為之著迷。特別是英國悠閒的生活步調，讓人可以自在的渡過生活的每一天、享受私人的時光、也可以靜下心來讀書，完成為自己訂定下來的計畫。在閒暇的時光，除了可以體驗當地的風俗文化，還可以專心準備插大的功課。我一直很熱愛英國的古典文學，我希望可以藉這次機會在英國當地撰寫和英國文學相關的畢業論文，相信在當地的資源肯定十分豐富。若有任何問題，我不只可運用網路聯絡文藻的老師，我更可以請教當地的教授，想必他們對自己國家的歷史及文學一定更加了解，並願意給予幫助。英國是個擁有悠久歷史以及文化的國家，除了修習歷史文化以及語言課程外，我更想藉此選修學校的Musical Theatre課程。這個科系是台灣所沒有的，加上音樂劇在英國有著穩定的發展及市場，對於從小就想走音樂劇這條路的我來說，是個非常難得且寶貴學習機會。西洋文學概論也是插大不容忽略的大重點。在文藻喪失選修本門課程的我，更可以趁機在英國選修本門課程。聽英國人分析西洋的文學，必定會是個讓人有完全不同的領受、令人印象深刻的經驗。學校放假的時間也絲毫不能浪費。我要報名企業開放給學校的實習機會來增加自己的社會歷練，並安排前往參觀英國的各個名勝古蹟，親自去走一趟那些在書中讀到的場景。能夠親自走訪自己未來論文要研究的地點，何嘗不是件幸福的事呢？

  這次去英國交換，還有一個更重要的原因便是要體驗在英國讀書日子。在台灣讀完大學後，家人有考慮讓我在英國攻讀研究所。倘若自己喜歡並了解在渥夫漢大學的生活，也許日後能夠在該大學念研究所也說不定。利用在國外的期間，仔細了解學校的風格以及所重視的學生素質，日後回台灣便可以充分準備申請研究所的資料以及補足相關科系所需要的工作經驗以豐富我的履歷。這次的英國行在知識、經歷、未來計畫準備上都會獲益良多。