中文姓名 | 何姿錡 | ||||
英文姓名 | Ho Tzu-Chi | ||||
性別 |
女 |
血型 | A | ||
年齡 | 18 | 出生日 | 1999/05/25 | ||
身高 | 151 | 體重 | 49 | ||
婚姻狀況 | 無 | 服役狀況 | 未服役 |
家庭背景
我出生在一個很幸福的家庭,家中成員有爸爸、媽媽、哥哥還有我,爸爸來自熱鬧的台北大都會,在家族企業的冷凍水產公司負責採買業務;媽媽來自純樸的澎湖離島,目前在百貨公司擔任櫃姐從事服務業,哥哥則剛退伍,加入家族企業的行列學習磨練中,而我目前還在念書,但也有在外打工,想讓自己的生活更充實一些。
|
求學過程
我就讀高雄市福誠國小,裡面的老師們人都非常好,印象深刻的是小學三年級時的一節英文課,學校的英文老師請來了他在美國的朋友擔任我們的一日老師,他幽默風趣的教學方式馬上讓我對英文起了興趣,甚至還求著媽媽讓我去補習學英文呢,而跨出的這一歩也是開啟我想學習各種語言的一個開端,也讓我默默在心裡決定自己未來一定要讀文藻。 到了福誠國中,很幸運地,我遇見了一個很特別的導師,雖然他是數學老師,不過上課時最常教我們的卻不是數學公式,而是做事的態度還有各種經驗的分享,在他的一次經驗分享中,我了解到西班牙文居然是世界最多人說的語言前三名之一,但我卻和他如此的不熟悉,行動派的我於是馬上回家找了關於西班牙的資料,發現自己對他們的文化非常有興趣,而且想念的文藻也剛好有西班牙語系,這也讓我又更確定自己一定要努力拼會考然後考上文藻! 而現在的我!正身處於文藻!一個我夢想中的學校,還記得一年級時,我第一次上了全英語教學的課,第一次從零開始學習一個全新的語言,充實的語言課程還有豐富的社團活動,讓我身邊的親朋好友羨慕的很,每每見到我就嚷嚷著明明才高中生,卻已經在體驗多采多姿的大學生活了。而從我到文藻以來也已經過了三年多,在這三年裡無論是學校活動或是課業上的學習,都讓我獲益良多,尤其是西班牙文的學習,因為我發現了自己是真心喜歡這個語言及這個國家! |
訂定目標
我一直都是個有目標的人,像國小國中的目標就是考上文藻,而上了文藻後,我最大的目標就是希望可以去西班牙當交換學生,這不僅是為了強化自己的聽力及口說能力,更重要的是可以親身體驗西班牙這個國家的風俗名情,並親身的去體驗、去學習那裡的文化及歷史故事,而交換回來後的目標則考上理想的二技學校,且保有對西文的熱忱及熟練度! |
生涯規劃
順利當上交換生,回來後持續的練習西文還有準備二技的考試,學習國貿及各方面商業知識,並朝著在外商公司或機場地勤工作的目標前進!
|
從國中就有憧憬想在外商公司工作,所以我希望能如願考上理想的二技學校,修習更多更專業的商業相關課程,並持續複習在文藻學了五年的西班牙文,讓自己成為一個擁有兩項專長的充滿競爭力的好青年!
學年 | 學期 | 社團/組織 | 幹部 | 認證 |
105 | 2 | 知韓社 | 社員 | |
105 | 2 | 動物保護社 | 社員 | |
105 | 1 | 動物保護社 | 社員 | |
104 | 1 | 瑜珈社 | 總務組長/經審部長 | |
104 | 1 | 天主教大專同學會文藻 | 社員 | |
103 | 2 | 瑜珈社 | 社員 | |
103 | 2 | 天主教大專同學會文藻 | 社員 | |
103 | 1 | 康輔社 | 社員 |
學年 | 學期 | 班級 | 幹部 | 認證 |
105 | 2 | 日五專西文三A | 服務 |
活動名稱 | 活動類別 | 參與情況 | 主辦單位 | 活動起始日期 | 活動結束日期 | 活動時數 | 備註 | 認證 |
生涯研習營-全場(生涯講座) | 講座 | 參與 | 生涯發展中心 | 105/12/03 | 105/12/03 | 5 | ||
《有任務的旅行》紀錄片校園巡迴放映會 | 講座 | 工作人員 | 學生會活動部 | 2016/3/20 | 2016/3/20 | 2 | ||
小手拉大手-寒假生活營 | 其他 | 參與 | 手語研習社 | 1050124 | 1050129 | 40 | ||
W-Portfolio「E履歷」教學研習課程 | 講座 | 參與 | 生涯發展中心 | 103/12/10 | 103/12/10 | 1 |
服務單位 | 服務內容 | 服務時間 | 時數 | 認證 |
手語研習社 | 小手拉大手-寒假生活營-P104100157 | 2016-01-25~2016-01-29 | 40.0 |
學年 | 學期 | 獎學金名稱 | 金額 | 認證 |
105 | 1 | 學業成績優良獎學金 | 略 | |
104 | 2 | 學業成績優良獎學金 | 略 |