文藻外語大學W-Portfolio

基本資料

中文姓名 邵寧   
英文姓名 Charlene Shao 
性別 女  血型 A型 
年齡 19歲  出生日 1997年10月11日 
身高  160公分 體重 46公斤 
聯絡信箱 shaopink2468@gmail.com 聯絡電話 0988113098

106學年度 交換生中文自傳

家庭背景
       我是五專部三年級英文科的學生，邵寧。我的家庭有五個成員，包括我、爸爸、媽媽和兩個妹妹。我覺得我很幸運，出身在一個幸福的家庭，有愛我的家人們陪在我的身邊。我的爸爸在我的心目中是個可愛的超人，他喜歡逗我和妹妹們玩，也很愛看書，所以他上知天文、下知地理，而在病人的眼中，他是個好醫生。我的媽媽是家庭主婦，我們會互相分享八卦和秘密，就像最好的朋友一樣，而她也是一直以來最支持我、關心我的人。我的大妹是個從小就很有個性的高中生，小妹則是一個活潑好動的小學生。爸爸從小就很注重我們小孩子的禮貌，而媽媽則喜歡教我們自己動手做DIY，元宵節時我們會一起搓湯圓，聖誕節時還一起做薑餅屋呢！爸媽寒暑假也會安排家庭旅遊，對我來說，我有個溫馨的家庭。
 
求學過程
       我的家在花蓮，國中畢業後便自己一個人來到高雄讀書。記得從小學開始，我便是屬於成績優異的好學生，也學了很多才藝，像是鋼琴、圍棋、芭蕾、書法、畫畫等等。我在小五小六時，漸漸覺得數理是我的障礙，讀的很不開心，但是因為對自己的要求及虛榮心，還是努力的讓成績維持前幾名。上了高中，遇到了一個很會教數學、很用心的老師，但是進階的數學題還是常常讓我很頭痛，物理跟化學也是如此。到了國三基測前，和朋友看到了文藻五專部的簡章，裡面對於語言環境及選修第二外語的介紹讓我心動不已，回家和爸媽討論後，他們也都非常支持。就這樣，當時才十五歲的我，便選擇獨自踏上了這條陌生、沒有家人陪伴的路。經過了免試撕榜，我順利的撕下了當時心中的第一志願——主英副西，我永遠記得當時上台的緊張與感動。
    來到了文藻後，第一年加入了英語表達社，希望能藉由社團讓我能多開口說英文。在文藻的三年中，也參加了許多比賽，像是英文說故事比賽及英文話劇比賽。雖然都沒有得名，還是豐富了我的文藻生活。我覺得來到文藻之後的我有了許多改變，雖然說我不知道是否都是好的轉變。以前的我非常在意分數，連輸一分都會讓我很難過，但是隨著年級的增長，還有文藻多元學習的校風，漸漸地，成績不再是一切。
    升上了二年級的我，擔任了社團幹部，還加入了英文系學會文書組，因此沒辦法把全部的心思都放在課業上，但是自己還是要取得課業與活動間的平衡。這教會了我如何安排自己的時間，也讓我在辦活動的過程中，學到了許多課本以外的知識與經驗。
    到了三年級，雖然我不擅長跳舞，但因為很想在台上表演，所以決定要加入藝術舞坊社。接著，我決定要補托福，因為從一年級開始，便想要去美國當交換生，而這也是我在文藻一直以來的夢想。為了考托福，也就開始了我忙碌的補習之路。從此每個假日，當朋友都出去玩的時候，我獨自搭著公車與捷運到補習的地方，上了幾乎半天的課後，再回到租屋的地方。過程雖然很累，但是一想到自己的夢想需要托福來達成，也就心甘情願，從不抱怨。
          四上的時候，我如願地到美國交換一個學期，而在美國的那半年，是我最難以忘記的時光。不管是一開始文化衝擊造成的不適應，或是語言上還是無法融入當地的學生，這些挫折都使我成長。而最後，我也交了很多新朋友，更從美國人身上學到了自信。
 
訂定目標
     我的副修是西班牙文，因為是一個新的語言，所以需要用比英文更多的努力來經營它。不過三年級因為把大部份心思花在托福，所以西班牙文一直被我晾在一旁，因此這學期的目標便是考取西文檢定的畢業門檻。我覺得西班牙文最難的除了繁複的文法以外，就是聽力了，因為他們的口音很重又講得很快，所以我決定每天要聽西班牙文的歌或是脫口秀節目，來增進我的聽力。
    再來是為了我畢業後的留學計畫努力。為了申請上理想的英國大學，我必須考到雅斯七分以上。
 
生涯規劃
       去年的我想要接著在文藻讀完二技以後，便申請國外的學校，去攻讀碩士。或者文藻二技畢業以後便去報考空姐。因為成為空姐是我身為女生的一個小小的夢想。我喜歡到處旅遊，也羨慕空姐光鮮亮麗的外表，所以雖然知道空姐有很多辛苦的背後，還是阻止不了我想成為空姐的夢想。然而我知道空姐不會是一個適合做長久的職業，因此我考量了我的性格及興趣，希望在當空姐後可以轉行當補習班老師。因為我喜歡講話，也很願意幫助別人，因此我覺得當老師也會很適合我，所以我告訴自己一定要把英文學的更好，以後才可以把知識交給學生們。但是現在的我決定要直接出國讀書，雖然會面臨較多困難和考驗，我還是決定好好把握我的青春。雖然，我總覺得未來有無限可能，更有無限的意外，所以一步一腳印，記得好好的走每一步，最後未來自己會有什麼發展，誰也不能確定。
 

106交換生學習計畫

載入中

交換生語言檢定成績/證書

載入中

專業證照

證書名稱 證書日期 發證單位 證號字號 參考圖檔
EF Standard English Test  2015/08/14  EF International Language Centres  無   
TQC Excel 2010  2015/01/10  電腦技能基金會  132150100031740   
TQC雲端技術及網路服務  2014/06/08  電腦技能基金會  132140600033660   

擔任班級及社團幹部記錄

擔任社團幹部記錄（校務資訊）
學年  學期  社團/組織  幹部  認證
104  2  藝術舞坊  社員 
104  1  藝術舞坊  社員 
103  2  英語表達社  活動組長/部長 
103  2  英文系專科部學會  社員 
103  1  英語表達社  活動組長/部長 
103  1  英文系專科部學會  社員 
102  2  英語表達社  社員 
102  2  童軍團  社員 
102  1  英語表達社  社員 
102  1  童軍團  社員 


擔任班級幹部記錄（校務資訊）
學年  學期  班級  幹部  認證
104  2  日五專英文三Ｂ  輔導 
103  2  日五專英文二Ｂ  副康樂 
103  1  日五專英文二Ｂ  副設備 

參與課外活動紀錄

活動名稱 活動類別 參與情況 主辦單位 活動起始日期 活動結束日期 活動時數 備註 認證
文藻盃全國高中職組演講比賽  比賽  工作人員  文藻英文系專科部學會  2014-09-27  2014-09-27     
文藻盃全國高中職組說故事比賽  比賽  工作人員  文藻英文系專科部學會  2014-09-28  2014-09-28     
103文藻校內英文說故事比賽說明會  說明會  工作人員  文藻英文系專科部學會  2014-01-08  2014-01-08     
103文藻校內英文演講比賽  比賽  工作人員  文藻英文系專科部學會  2014-04-29  2014-04-29     
EF英國語言學校暑期課程  學習及文化體驗  參與  EF International Language Centres, Oxford  2015-07-06  2015-08-14     
Island MUN  模擬聯合國會議  參與  國立台北大學  2014-12-19  2014-12-21     
104年成大企管營  營隊  參與  國立成功大學企業管理學系  2015-02-02  2015-02-06     
104年台大外文營  營隊  參與  國立台灣大學外國語文學系學生會  2015-02-12  2015-02-16     
英人而譯part2  講座  工作人員  英語表達社  2015/5/13  2015/5/13  2   
英人而譯  講座  工作人員  英語表達社  2014/12/4  2014/12/4  2   
第十三屆學生會正副會長普選暨學生議會議員選舉  選舉  參與  學生會/學生議會  2013/11/18  2013/11/19     

參與服務學習活動紀錄

服務單位  服務內容  服務時間  時數  認證
英語表達社  SPORT英語營-P103200099  2015-03-21~2015-03-21  8.0 
童軍團  「一童優哉服務去」護理之家服務活動-P102200044  2014-03-15~2014-04-26  2.0 
童軍團  「藻到同樂好所在」反哺營-P102100190  2014-01-21~2014-01-25  40.0 

106學年度 交換生獲得獎學金項目

學年  學期  獎學金名稱  金額  認證
102  2  品學特優獎學金  8000 

106學年度 交換生校內獎懲紀錄

學年  學期  獎懲事由  獎懲內容  次數  認證
105  2  嘉獎  依據「服務學習獎勵實施要點」服務累計每滿50小時者，提報嘉獎乙次  1 
104  2  嘉獎  擔任輔導，熱心盡職,表現良好.  1 
104  1  嘉獎  英文話劇比賽擔任演員，認真排練演出.  1 
104  1  嘉獎  103-2學年度專科部二~三年級生活好模範競賽，榮獲第一名  2 
103  2  嘉獎  勞作教育全學期保持全勤，實屬難得，值得獎勵。  1 
103  2  嘉獎  擔任英語表達社活動組長，對於社務認真負責，表現突出  2 
103  2  嘉獎  擔任[日五專英文二Ｂ]副康樂，積極認真，表現優異  1 
103  2  嘉獎  擔任學會學代表現良好  1 
103  2  嘉獎  擔任下學期班級學藝組組員協助各項活動海報製作熱心服務  1 
103  1  嘉獎  擔任[日五專英文二Ｂ副設備]，積極認真，表現優異  1 
103  1  嘉獎  擔任學會組員做事認真負責  1 
103  1  嘉獎  擔任英語表達社活動組長，對於份內工作負責。  1 
103  1  嘉獎  勞作服務1031學期全勤，特此獎勵。  1 
103  1  嘉獎  協助舉辦文藻盃全國高中職英語比賽，服務具熱忱  1 
102  2  嘉獎  優質學習環境，表現良好  2 
102  2  嘉獎  102學年度「導生評量」依時限認真填答。  1 
102  2  嘉獎  考試期間各項秩序及服儀表現優良  1 
102  1  嘉獎  102學年度第1學期勞作服務班級營造優質學習環境活動參與表現良好(依據本校學生獎懲辦法  2 

106學年度 交換生學習計畫

學習計畫：

計畫摘要
   在英文方面，我最弱的部分是閱讀，為了提升我的閱讀速度及單字量，除了準備選修的課程以外，每個禮拜都要善用資源，去圖書館借閱書籍來讀。
  以及在假日或空閒之餘，到學校或市鎮附近逛逛，以感受當地生活，也把握機會看到不同於台灣的建築及風景。
 
赴國外學校前之準備/在國外學校研修之規劃(領域/課程)
    在到國外學校之前，我會上網了解學校開設的選修課程，先和爸媽或老師討論，並整理出自己比較有興趣的一些課程。我也會先上網了解學校的周邊，以及該地區的氣候和環境，才會更清楚應該準備的東西及衣物。
  我會去圖書館或上網找尋台灣有名的旅遊景點及文化的介紹，並整理出一些我喜歡的，到了國外當同學或老師問起時，便可以向他們介紹美麗的台灣，將台灣的特色分享給大家。我也會先向媽媽學習一道台灣料理，到了國外時，如果有需要便可以派上用場！
  在國外研修的期間，除了上課以外，當我獨處時也要用英文思考，而我會訂定每日計畫表，例如每天聽CNN、看美國影集等等。還有每個禮拜至少有三天要去健身房運動，保持身體健康才可以好好學習。而中國的食物大多口味較重也偏油，因此飲食方面也須好好控制。
  我也告訴自己要把握機會，多多去認識在地朋友，不僅可以讓自己更加適應當地生活，還可以互相文化交流，增加自己的國際視野。所以我決定給自己一個挑戰，每天要主動開口向兩個還不認識的人說話！
  而我對於兩岸的關係非常有興趣，也對於現在的中國非常好奇，因此在中國的期間我要多多探索和觀察當地的政府決策、媒體報導等等。  而在交換期間，我也會繼續學習西班牙文，我希望透過選修的方式，以此來督促自己學習。如此回文藻後，也不至於落後太多。
 
 
返國後計畫
  回文藻後，我就已經是個畢業生了。因此我必須在出國前把畢業後的去向計畫好。目前的我已經著手進行出國的準備。畢業後我決定到英國先念一年預科，接著念一年的研究所，取得商學位。
  而在英國的期間，我想要嘗試打工賺生活費。我希望透過這些工作經驗，讓我更清楚未來的自己想要做什麼，也讓自己走出校園的舒適圈，提前接觸現實的社會。 
 
未來期許
     我希望未來的職業就算與西班牙文沒有關聯，也要讓自己多接觸他們，像是聽歌或是看影集。因為很多學長姐都說，畢業以後根本都把第二個語言忘掉了，我覺得這樣真的很可惜，畢竟也在文藻學了五年。
  最後，也是最重要的，我希望自己可以找到一個真正喜歡的職業，但同時也要能養活自己，並顧好自己的身體，不再帶給爸媽麻煩，讓他們擔心。