文藻外語大學W-Portfolio

文藻外語學院學生取得專業證照獎勵金申請表

 
文藻外語學院學生取得專業證照獎勵金申請表
※申請流程：請填妥申請表後，列印出來並附上佐證資料→繳交至就讀系所辦公室初審
 

       

姓名
 陳淑惠
學號
 1100204058
申請日期
    102  年 1  月 10  日
科系
日文系
班級
 2A
手機
0983138087 
E-mail
項次
證照名稱
分數(級別)
證書字號
(或準考證號碼)
發證日期
(或測驗日期)
發證單位
證照類別(英文認證/國際認證/政府機關/其他)
1
 日文檢定-日本語言能力測驗
 N1
12A1040201-10890 
   101    年 7月1 日
 公益財團法人交流協會
 日語檢定
2
 
 
 
       年 月 日
 
 
3
 
 
 
       年 月 日
 
 
4
 
 
 
       年 月 日
 
 
考取心得及未來生涯規劃(請概述，字數至少200字)：
   趁著大一下的課程比較輕鬆時間也比較多，試著報名了一級，幾乎每天都非常努力的讀著檢定的相關書籍，發現一級真的比起從前的級數都要多上好多單字，閱讀也難了很多，但是讀著卻有非常充實的感覺，雖然不是以很高的成績考過的，但我真的很開心，覺得努力並沒有白費。記得之前就聽過，考過一級之後反而會覺得自己學得不夠多這類的心得，考過之後我覺得這個心得很正確，一級是日檢最高的級數，過了之後卻還是常常碰上不懂的日文，這才讓我發現學習語言是永無止盡的，因此，我決定再更加地充實自己，希望畢業前再考一次一級，並且也想試著挑戰留學試驗等等，日文相關的各種測驗。
 
 
 
 
本項考試是否(曾)接受系上或學校補助考試報名費用
□否，自費考試。
 
□是，補助金額            。
 
匯款資料
受款人：      陳淑惠                          
受款行：     中華郵政           (銀行/郵局)    大社  分行
受款行金融機構代號：         700      
帳號： 0041340 0313664                       (銀行：10~14碼/郵局：局號7碼+帳號7碼共14碼)
申請人簽名
 
本人已填妥匯款資料、黏貼存摺影本、繳交證照(成績單)影本3份、和詳閱注意事項。
 
申請人(請簽名)：                         
 
系所初審核章
 
系助理：                系主任：
 
彙總單位複審核章
 
 
 
學生本人存摺封面影本請黏貼於此
(影本上需有相關資料：1.開戶銀行名稱、2.開戶銀行金融機構代號、3.帳號、4.戶名)
※※注意事項：
1.匯入個人帳戶除“台灣中小企業銀行”外，其他金融機構或郵局則需扣匯費10元。(請正確填寫帳戶資料，以免無法撥入）。
2.帳戶如有變動，須隨時辦理變更。靜止戶或資料不合無法匯款退回，請自付匯費30元。
3.若不清楚開戶銀行機構代號，請上此網頁查詢http://www.banking.gov.tw/Resource/Bank/bankno.xls
※※帳戶填寫注意事項：
<範例1>
開戶銀行名稱：玉山銀行大昌分行 開戶銀行金融機構代號：8080705    帳號：0705461234567
<範例2>
開戶郵局名稱：高雄鼎金郵局      開戶郵局代號：7000021            帳號：00417960123456
 

中文自傳

家庭背景
 
我是陳淑惠，出生於1992/12/25，出生地是高雄。家中有五位成員，爸爸在幾年前退休，媽媽則在賣場工作，雖然爸媽都是很平凡的小老百姓，但是對於我的教育卻從不馬虎，一直都很注重我的品行及未來，並且一直都很開明地支持我去做我想做的事。我在家中是排行老么，有一個哥哥和一個姊姊，哥哥在銀行工作。姊姊今年從文藻外語學院二技的英文系畢業，目前正在教書。我一直都認為我有一個很美好的家庭，家人們雖然不常能夠聚在一起卻十分的互愛，家人也都非常關心我，讓我覺得自己一定要有所成就來回報他們對我的關心。
求學過程
  
  從小我的成績一直都很平凡，沒有甚麼特別感興趣的科目也沒有特別討厭的科目，直到小學畢業時我迷上了日本歌手，從那時候開始我便一直對日文有著很深的興趣。不過當時的我還是個國中生，因此父母希望我能專心在學校課業，於是我便瞞著父母偷偷地自己學起日文，就這樣我對於日文的喜愛一天天地增加，也萌生了想成為口譯的夢想。到了高中，我的日文程度有了明顯的成長，幾乎能理解大半的電視節目內容，於是我又再一次拜託家人讓我學習日文，這時我才發現，原來家人早就發現我自己學習日文的事，並且也認同了我的努力，因此他們沒有再拒絕讓我學習日文。在進入補習班補習之後，我很幸運地遇上了一位非常親切善良的老師，多虧了她的幫忙，我的日文又有了一次非常大的進步，讓我在高中畢業前就通過了N2。但是，我對學校的其他科目的熱情依舊比不上日語。很快地，我面臨到了人生其中一個重大決定，那就是選擇大學。雖然我非常喜歡日文，也希望進入日文系，但周遭的大人卻認為只靠日文是難以過活的，於是我就糊里糊塗地進入了世新大學觀光系。在觀光系的那一年我感覺到非常痛苦，我覺得自己學不進任何東西，更覺得自己只是在浪費金錢須度光陰，因此，我下定決心，在升上大二的那一年轉學到一直嚮往的文藻日文系，同時也考過了N1，追尋成為口譯的夢想，而我現在也很努力地學習，一步步朝著夢想前進。     
訂定目標
 
雖然我已經考過了N1，但反而常常覺得自己所懂的日語很少，在那種時候我便會感到挫折，但是我不曾想過我要放棄，雖然感到挫折很難過，但是卻反而更加激起自己的鬥志。我想雖然我進入了日文系之後日文就是我的專業了，但是在我的心中日文依舊是我的興趣，因此我希望未來有機會的話能到日本去生活，藉由實際的應用去學到更多不同的日語，也希望自己能藉此更接近成為口譯的夢想。
 
生涯規劃
 
  我希望能在三年級有機會到日本去交換學生，體驗日本的教育，以幫助我決定畢業後是否要到日本進修，不過我想最後決定到日本進修的可能性很大，畢竟只待在台灣學習，想成為專業口譯恐怕是有些困難的。因此，我想在四年級時能利用課餘去準備日本留學試驗，並且希望畢業後就能用交流協會提供的獎學金到日本進修，在進修結束之後我希望能完成自己長久以來的夢想，成為一位口譯，成為語言間的橋梁。