基本資料
中文姓名
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方于文
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英文姓名
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Fang Yu-Wen
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性別
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女
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生日
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86/01/17
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E-mail
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minyfang0525@gmail.com
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自101學年度至104學年度,共八學期
學業成績總平均 |
89.6 |
操行成績 |
89.3 |
學年 | 學期 | 社團/組織 | 幹部 | 認證 |
103 | 2 | 瑜珈社 | 副社長/副主席/副會長 | |
103 | 1 | 瑜珈社 | 副社長/副主席/副會長 | |
102 | 2 | 瑜珈社 | 文書/學藝/美編副組長/ | |
102 | 1 | 瑜珈社 | 文書/學藝/美編副組長/ | |
101 | 2 | 瑜珈社 | 社員 | |
101 | 1 | 瑜珈社 | 社員 |
學年 | 學期 | 班級 | 幹部 | 認證 |
105 | 1 | 日五專英文五C | 服務 | |
102 | 1 | 日五專英文二C | 副設備 |
學年 | 學期 | 獎懲事由 | 獎懲內容 | 次數 | 認證 |
103 | 2 | 小功 | 擔任瑜伽社副社長,積極認真負責,表現優異。 | 1 | |
103 | 2 | 嘉獎 | 勞作教育全學期保持全勤,實屬難得,值得獎勵。 | 1 | |
103 | 2 | 嘉獎 | 擔任瑜伽社副社長,積極認真負責,表現優異。 | 1 | |
103 | 2 | 嘉獎 | 本學期擔任交通服務隊,管制交通秩序、維護學生安全認真負責,積極進取,深獲好評 | 1 | |
103 | 2 | 嘉獎 | 依服務學習實施細則第15條第1款:服務時數每滿100小時,嘉獎乙次。 | 1 | |
103 | 2 | 嘉獎 | 擔任103學年度第2學期交通安全專題演講各項準備工作,表現積極 | 1 | |
103 | 1 | 小功 | 擔任瑜伽社副社長,積極認真負責,表現優異。 | 1 | |
103 | 1 | 小功 | 交通服務隊成員-每日執行交管勤務,維護學生安全,認真負責。 | 1 | |
103 | 1 | 小功 | 交通服務隊成員-每日執行交管勤務,維護學生安全,認真負責。 | 1 | |
103 | 1 | 嘉獎 | 勞作服務1031學期全勤,特此獎勵。 | 1 | |
102 | 2 | 小功 | 擔任瑜伽社副文書長,積極認真負責,表現優異。 | 1 | |
102 | 2 | 嘉獎 | 優質學習環境,表現良好 | 2 | |
102 | 2 | 嘉獎 | 102學年度「導生評量」依時限認真填答。 | 1 | |
102 | 1 | 嘉獎 | 102學年度第1學期勞作服務班級營造優質學習環境活動參與表現良好(依據本校學生獎懲辦法 | 2 | |
102 | 1 | 嘉獎 | 擔任瑜伽社副文書長,對於社務認真負責,表現良好。 | 2 | |
102 | 1 | 嘉獎 | 補101學年度第2學期期末畢業典禮持牌組志工獎勵案 | 1 | |
101 | 1 | 嘉獎 | 101學年度第1學期勞作服務班級營造優質學習環境活動參與表現良好 | 2 |
服務單位 | 服務內容 | 服務時間 | 時數 | 認證 |
社福機構服務隊 | 高雄市生命源共生家園發展協會「2016第一屆匠愛家園冰品嘉年華公益路跑」-P104200035 | 2016-03-13~2016-03-13 | 7.0 | |
社福機構服務隊 | 創世基金會「第26屆寒士吃飽30-寒士、街友暨獨居長輩、待拉單媽尾牙」活-P104100218 | 2016-01-31~2016-01-31 | 6.0 | |
生活輔導組 | 103學年度第二學期交通服務隊暨停車位管理志工-P103100187 | 2015-02-24~2015-07-31 | 45.0 | |
瑜珈社 | 一伽一術,軟硬兼施-P103100111 | 2014-11-29~2014-11-29 | 9.0 | |
體育教學中心 | 103學年度新生杯班際球類競賽服務志工-P103100055 | 2014-09-30~2015-01-13 | 4.0 | |
生活輔導組 | 103學年度第一學期交通安全服務志工-P103100001 | 2014-09-15~2015-01-18 | 38.5 | |
體育教學中心 | 32屆全校運動會服務志工-P102100154 | 2014-02-16~2014-04-30 | 7.0 | |
生活輔導組 | 102學年度五專新生生活營-P101200150 | 2013-07-15~2013-09-06 | 14.0 | |
高雄市立圖書館三民分館 | 多元閱讀推廣服務-A101100775 | 2013-01-15~2013-02-08 | 46.0 |
活動名稱 | 活動類別 | 參與情況 | 主辦單位 | 活動起始日期 | 活動結束日期 | 活動時數 | 備註 | 認證 |
暑假英語密集訓練課程「英語寫作腦力激盪組織技巧特訓班」 | 訓練 | 參與 | 英外語能力診斷輔導中心 | 2014-07-21 | 2014-08-01 | 18 | ||
第47屆英文科畢業公演「銷售員之死」 | 其他 | 工作人員 | 英文系 | 2015-12-30 | 2016-10-11 | 10個月 | ||
102年度志工基礎訓練課程「志願服務發展趨勢」 | 訓練 | 參與 | 社團法人高雄市服務與學習發展協會 | 2013-06-27 | 2013-06-27 | 2 | ||
102年度志工基礎訓練課程「志願服務法規之認識」 | 訓練 | 參與 | 社團法人高雄市服務與學習發展協會 | 2013-06-27 | 2013-06-27 | 2 | ||
102年度志工基礎訓練課程「自我了解及自我肯定」 | 訓練 | 參與 | 社團法人高雄市服務與學習發展協會 | 2013-06-26 | 2013-06-26 | 2 | ||
102年度志工基礎訓練課程「志願服務經驗分享」 | 訓練 | 參與 | 社團法人高雄市服務與學習發展協會 | 2013-06-26 | 2013-06-26 | 2 | ||
102年度志工基礎訓練課程「志願服務倫理」 | 訓練 | 參與 | 社團法人高雄市服務與學習發展協會 | 2013-06-26 | 2013-06-26 | 2 | ||
102年度志工基礎訓練課程「志願服務的內涵」 | 訓練 | 參與 | 社團法人高雄市服務與學習發展協會 | 2013-06-26 | 2013-06-26 | 2 | ||
ITI校園講座—英文簡報輕鬆上手 | 其他 | 參與 | 中華民國對外貿易發展協會國際企業人才培育中心 | 2016-11-23 | 2016-11-23 | |||
105學年度第1學期「教學助理培訓」研習(第一場) | 研習 | 參與 | 教師發展中心 | 2016-10-01 | 2016-10-01 | 3 | ||
「人本,價值」-人本思維成就人才與企業競爭力 | 專題演講 | 參與 | 英文系 | 105/05/18 | 105/05/18 | 2 | ||
生涯導航系列-中英文履歷撰寫訣竅 | 其他 | 參與 | 生涯發展中心 | 105/03/30 | 105/03/30 | 2 | ||
我的未來從文藻開始-升學先修坊 | 其他 | 參與 | 生涯發展中心 | 104/10/17 | 104/10/17 | 7 | ||
第十屆文藻英語辯論培訓坊暨第四屆文藻盃英語辯論公開賽 | 競賽/訓練 | 參與 | 文藻英語辯論社 | 2015/2/4 | 2015/2/10 | 70 | ||
103學年度全校學生社團評鑑系列活動-社團資料製作講習會 | 研習 | 學生會文書部 | 2014/10/25 | 2014/10/25 | 2.5 | |||
103學年度全校學生社團評鑑系列活動-社團資料製作講習會 | 研習 | 學生會文書部 | 2014/10/25 | 2014/10/25 | 3 | |||
102學年度全校性學生社團組織資料評鑑 | 社資評鑑 | 參與 | 學生會社務部 | 2014/7/10 | 2014/7/10 | 7.5hr | ||
102學年度全校性學生社團組織資料評鑑 | 社資評鑑 | 參與 | 學生會社務部 | 2014/7/11 | 2014/7/11 | 3hr | ||
全校學生社團組織-評鑑資料製作講習會--整體性及總目錄編輯 | 訓練 | 參與 | 學生會文書部 | 2013/10/26 | 2013/10/26 | 3 |
學年 | 學期 | 獎學金名稱 | 金額1 | 認證 |
104 | 2 | 五專菁英班獎學生 | 19839 | |
104 | 1 | 五專菁英班獎學生 | 19839 | |
103 | 2 | 五專菁英班獎學金 | 15770 | |
103 | 1 | 五專菁英班獎學金 | 15770 | |
102 | 2 | 五專菁英班獎學金 | 15770 | |
101 | 2 | 五專菁英班獎學金 | 15770 | |
101 | 1 | 五專菁英班入學獎學金 | 15770 |
學年 | 學期 | 獎學金名稱 | 金額 | 認證 |
104 | 2 | 學業成績優良獎學金 | 略 | |
103 | 1 | 品學特優獎學金 | 8000 | |
102 | 2 | 品學特優獎學金 | 8000 |
實習單位 | 工作內容 | 實習期間 | 認證 |
台大留學服務有限公司 | 助理 | 2016年07月01日至08月31日 |
證書名稱 | 發證日期 | 發證單位 | 證照類別 | 證號字號 | 分數 | 級數 | 認證 |
(EFB)English for Business[職場英文] | 2016-05-14 00:00:00 | (LCCIEB)London Chamber ofCommerce and Industry Examinations Board[英國倫敦商會考試局] | 語文證照-英文 | 32602151 | Level 2(Pass with Merit) / CEF B2 | web2.wzu.edu.tw/nsis/w_portfolio_patch/index.php?c=licence&act=show_licence_files&licence_id=3349 |
課外活動心得
進入文藻是目前人生中最大的轉折點--
以前,課外活動對我來說是繁忙課業的救星,是不用花精神、耗心力的社團活動,這個想法一直跟著我,直到進入文藻才被打得粉碎。剛進入文藻的我,就像是劉姥姥進大觀園,活動應接不暇,這是我當時最深刻的體會。最一開始的新生生活營就對我下了一個大馬威,專一的我對輔導學姐的活力及領導力感到不可思議,對他們可以說是一種崇拜及佩服。之後,畢業公演、聖誕節慶祝活動、社團活動等等,在我心中彷彿下了魔咒,讓我將這些都當作是自己的目標,暗暗期許自己能一一完成。於是,一年級時所累積下來的感動,是接下來幾年的推力,我報名了102年新生生活營的工作人員、也在瑜伽社擔任幹部、在四年級時也進入公演團隊擔任總務組組長、還參與了好多好多活動。因為我接收過別人的付出,因此我會更想回饋給學弟妹,讓他們也擁有我當時的感動,在這麼做的同時,心裡是充實且快樂的。
其中,我投入最多時間與精力在瑜伽社上面,擔任社團幹部的經驗帶給我很多的成長,從剛進文藻、什麼事情都一知半解的菜鳥社員,二年級初接觸社團事務,到接任副社長,感觸很多、收穫很多。在瑜伽社的日子有苦有甜,還記得二年級時學姊要我和另一個同學協調誰要當文書和副文書,當時的我很膽小也比較內向,對自己沒有自信,就把文書讓給另一位同學,後來因為這件事情,有段時間很不平衡,因為我們的職掌完全一樣,唯一的差別就是頭銜的不同,尤其升上三年級後,他接任社長位置而我接任副社長,一開始會認為自己能力並沒有較差,如果那時候擔任文書的是我,我現在就是社長了,雖然沒有明顯表達出來,但累積的不滿一下子在內心爆發了。直到某次活動的籌備期間,我發現他在做決定之前,總是事先與我討論,即使他原本的決定被我反駁了,他也不會不開心或是堅持己見,我才意識到他給了我絕對的尊重,也讓我開始反省自己,也看到自己的不足,尤其是他在人際處理上的圓滑,觀察他與老師社員間的互動,讓我原本內向的我也開始敞開心胸,跟大家有了良好的互動,之前糾結的負面想法,也揮之散去。
除此之外,在社團中學到最大的一件事,就是不斷的挑戰及創新。在我二年級的時候,可以說是社團的低潮期,社員人數漸漸縮減、社團內也毫無凝聚力,於是三年級接任副社長後,與社長兩個人總是討論著如何創新、如何挑戰自己。在那一年,我們也完成了幾項創舉,像是舉辦一日服務隊、創新研習營內容、增加社課開放性,但同時我們也遇到一些問題,社員會反應說社課學到的東西下課就忘了,或是對瑜伽也不是很了解,還記得是我要負責解決這個問題,於是我開始製作課後複習講義,這對我來說其實是困難的,畢竟我也算是瑜伽菜鳥,為了製作講義,我開始在課堂中錄音,並在下課後追著老師問問題,也拜託社長在課餘時間幫忙做動作讓我拍照,就這樣一點一滴的努力,總算能做出精緻又專業的複習講義了。在我們的努力突破下,所付出的也得到實質的回饋,我們在當年的社資評鑑中得到優等。在那二年裡,得到的真的太多太多了,各方面能力的進步就不用說了,更珍貴的是在那二年中所有幫忙過我的人,一起合作過的人,這些經驗及回憶才是能夠留下一輩子的。
今年暑假到台大留學中心實習,在這二個月中曾遇到挫折,可能是自己迷糊,也有自己能力不足的時候,但是有了之前的社團經驗,我知道交辦給自己的事一定要做到,我就一面看其他人怎麼做,一面學、一面改,再有不懂的就開口問,主管及其他同事都幫忙了我很多,我也從他們身上觀察到做事技巧。不同於社團的是,公司主管會跟我們分享了很多經驗,也教了我們一些職場上的眉眉角角,還有很多應對進退。實習的過程中,學到最多的是以往課堂上學不到的事情,讓我懂得調整自己、改進自己的不足。
也許很多人會覺得課外活動只會拖累學業,但對我而言就是剛好相反,課外活動所累積的經驗反而與學業相輔相成,在課堂學習到的專業絕對會在課外活動中派上用場,但在課外活動中雕塑出的抗壓性及形成的自信,同時也為課程表現大大加分,像是在社團中學到的領導力,在課堂中準備小組報告時,常常能提升討論效率並促進報告表現。
繼續升學 精進專業能力
短期計畫
專三時與同學幾人一同安排了職業訪談,該次訪談有幸訪問到就職於外貿公司之校友,於是激發我對外貿之興趣。四五年級時,開始選修一些與商相關之課程,學習英文商業書信及經濟學原理,進而確定自己對於經濟學及商業的喜愛。目前正傾全力準備轉學考,希望考取國立臺灣大學經濟學系,接受紮實的經濟學訓練;並利用在文藻奠定之外語優勢,爭取海外學習機會。
長期計畫
未來盼能結合於文藻所學到專業外語能力,結合未來所學到之商業知識,於大學畢業後爭取到外商公司工作,一面累積實務上經驗,一面存錢、準備考取外貿協會培訓中心辦理之國際企業人才培訓班,以兩年時間認真接受培訓,以精進自己的專業能力並拓展職場相關人脈,爭取之未來海外工作機會。
參與公益 回饋社會大眾
短期計畫
在文藻這五年,曾參與許多大大小小的服務性活動,雖然一開始畢業門檻占了較多的誘因,但在服務的過程中得到許多意想不到的反饋,讓我開始喜歡參與公益服務活動。未來也會繼續參與這類活動,同時希望能利用自己之專長,投入志工活動,像是世界展望會的資助信件翻譯志工。另外,之前曾參加志工基礎訓練,在12小時的訓練課程中得到許多啟發,但一直沒有完成志工特殊訓練,因此計畫於明年考完轉學考後報名參加志工特殊訓練,透過特殊訓練課程強化志工素質。
長期計畫
曾錄取台灣國際青年文化交流協會之西班牙短期活動志工,可惜後來活動有變卦便沒有成行,未來,自己具備一定經濟能力後,希望申請長期海外志工,圓滿之前未能完成的遺憾。