中文姓名 | 朱珮綺 | ||||
英文姓名 | CHU,PEI-CHI | ||||
性別 | 女生 | 血型 | |||
年齡 | 20 | 出生日 | 1997/06/16 | ||
身高 | 166 | 體重 | |||
婚姻狀況 | single | 服役狀況 | x |
家庭背景
我的家庭很平凡,但它不僅塑造了現在的我,也使我萌生了探索世界的念頭。 我有一對個性截然不同的父母:父親嚴厲,對我的一切的都有所要求,卻也適時的獎勵我、鼓勵我上進求取;而母親一向是最溫柔的避風港,每當我因學業的不憂被斥責時,她總會溫柔地抱著我、給我溫暖。 但如此不同的他們有一項共通點:他們都希望我多接觸不同的文化、了解世界的脈動,更加貼近我們所處世界的多元性。所以,他們鼓勵我來文藻,期待我藉由學習不同的語言,能有機會一窺外面的世界,發現更多的未知。 在我之上,還有一個哥哥:小時候的他與我水火不容但隨年齡的增長,我們之間的嫌隙隨時間淡去,取代而之的是團結以及信任。 |
求學過程
國小的時候我是待在鄉下的小學念書的,年紀還小的我由於父母並無太大的要求,因此並無放太多心思在課業上,雖沒有非常突出的成績,但在班上還是維持在前5名。上了國中之後,隨著家庭搬到了市區,並進入了市區的私立學校就讀。功課日漸加重,父母對我的要求漸漸增加。國中的那三年生活就是充滿著數學、英文、國文等等主科。每天放學便到補習班待到晚上10點,假日也不例外。當我國中畢業,面臨選擇學校的關鍵時刻時,父母便建議我來文藻,好好學習語言,將語言當做一種工具 ,在去學習其他的專業。雖然當時我的成績必定可以錄取第一志願,但為了我自己的理想,我仍然選擇了文藻。從此,我便踏上與一般高中生不同的路進入文藻就讀。起初接觸了新的外語有點不適應,但隨著時間的過去,我習慣文藻的生活,並且積極參予各項活動,在課後也有時間能與同學一起去做一些課外活動。在四年級時,我前往比利時當交換學生,漸漸地我了解到我是多麼渴望走出這小小的台灣去探索世界,在這半年當中,我慢慢地了解到我未來的志向,我想要成為一名外交官,幫助台灣在國際外交上能有更多的進步。當我回國更深入去了解這份工作的時候,我發現英語能力是這份工作很重要的條件之一。雖然我在文藻的學習以讓我有足夠的能力去應付成為外交官的基本要求,但我想要更精進自己的語言能力,在外來能成為一位出色的外交官。
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訂定目標
在進入文藻之後,我的英語能力越來越好,雖然曾到紐約及倫敦短暫遊學過,但那些只不過是走馬看花的旅遊罷了,若要真正體驗當地文化並且學習,就要去交換才能體驗到,因此申請這次的交換計畫。希望能夠順利的去英語系國家學習,並且能夠流利的說英文,並在未來運用在我的工作上。 |
生涯規劃
曾經我很徬徨我未來的人生志向,但是多虧了文藻提供的交換生計畫,讓我在上次交換的過程中發現我想要做的事情,再來畢業之後我要報考外交官,替台灣貢獻一份力量。
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學習計畫:
學年 | 學期 | 社團/組織 | 幹部 | 認證 |
103 | 2 | 英語辯論社 | 總務組長/經審部長 | |
103 | 1 | 英語辯論社 | 總務組長/經審部長 |
學年 | 學期 | 班級 | 幹部 | 認證 |
105 | 1 | 日五專英文五C | 班長 | |
103 | 2 | 日五專英文三C | 副總務 | |
102 | 1 | 日五專英文二C | 副康樂 |
活動名稱 | 活動類別 | 參與情況 | 主辦單位 | 活動起始日期 | 活動結束日期 | 活動時數 | 備註 | 認證 |
第十屆文藻英語辯論培訓坊暨第四屆文藻盃英語辯論公開賽 | 競賽/訓練 | 主辦 | 文藻英語辯論社 | 2015/2/4 | 2015/2/10 | 70 | 同時具備學員身分 | |
2014東北亞英語辯論公開賽 | 競賽 | 參與 | 國立台灣大學英語辯論社 | 2014/11/21 | 2014/11/24 | 35 | ||
第九屆文藻英語辯論坊暨第三屆文藻盃英語辯論賽 | 競賽 | 參與 | 文藻英語辯論社 | 2014/1/17 | 2014/1/23 | 70 |
服務單位 | 服務內容 | 服務時間 | 時數 | 認證 |
歐盟觀光文化經貿園區 | 歐盟行動志工隊-第二外語學生學習營-P104100156 | 2016-01-08~2016-01-31 | 10.0 | |
體育教學中心 | 33屆全校運動會志工服務隊-P103200025 | 2015-03-05~2015-04-11 | 21.0 | |
體育教學中心 | 103學年度新生杯班際球類競賽服務志工-P103100055 | 2014-09-30~2015-01-13 | 4.0 | |
吳甦樂教育中心 | 聖誕節燃燈禮志工服務計畫-P102100116 | 2013-12-02~2013-12-02 | 2.5 |