基本資料2
| 中文姓名 | 陳佑菁 |
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| 護照姓名 | Yo Ching Chen | ||||
| 班級 | XE2A | 學號 | 1100300047 | ||
| 金融機構/分行 | 台灣企銀-南投分行 | 帳號 | 510-62-34870-8 | ||
| 聯絡電話 | 0983985320 | ||||
成績及操性2
101 學年度 2 學期
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學業成績總平均 |
84.30 |
操行成績 |
94.70 |
擔任幹部紀錄2
擔任社團幹部記錄（校務資訊）
| 學年 | 學期 | 社團/組織 | 幹部 | 認證 |
| 101 | 1 | 兒童服務社 | 公關組長/部長 |  |
擔任班級幹部記錄（校務資訊）
| 學年 | 學期 | 班級 | 幹部 | 認證 |
| 101 | 1 | 日五專英文二Ａ | 副康樂 | |
擔任 社團和班級幹部 心得
很多收穫是我在擔任幹部前沒想過會經歷的。我學到最核心也最重要的概念是「責任承擔」，幹部會經歷到比其他人更快一步的資訊，同時也會面臨最即時的問題，如何有效率的解決問題，甚至把問題分配給其他人共同處理，這些都非常重要，概要的說就是有效的經營班級或社團，讓其在正確的軌道上順利的發展。回過頭來說說我的「動機」，對這兩個字的解釋，對我來說並不是想藉此得到什麼，而是我做這件事的時候我在想什麼，擔任社團幹部時我想做對社團有助益的事情，而那些事情會充分的展現我自己，甚至是挑戰自己讓我達到新的境界，也讓社團更進步;擔任班級幹部時，就著我對班上的了解，我認為我可以勝任工作，所以願意為大家服務，就如同沒有服務時數，當我被需要時我也會義不容辭的去當志工同樣的道理。
另外還有五年從未間斷的小老師工作，從專一到專五選修到必修，我也擔任過許多課程的小老師，沒有特別目的，也因此我的好朋友常常不能理解我為什麼會想要擔任幹部這種無償的工作，或許是因為每個人對收穫的定義不一樣吧，很多時候成績和金錢能填飽一個人的肚子卻未必能填滿一個人的心。做事的過程以及老師和同學的一句謝謝就是我最大的收穫。
課外活動紀錄2
| 活動名稱 | 活動類別 | 參與情況 | 主辦單位 | 活動起始日期 | 活動結束日期 | 活動時數 | 備註 | 認證 |
| 102年寒假服務隊授旗典禮-兒童服務社 「塭故知新」品格冬令營 | 活動 | 參與 | 服務學習中心 | 2012/12/20 | 2012/12/20 | 1 | |
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| 【愛•分享】蓋滿愛心的護照 — 褚士瑩講座 | 講座 | 參與 | 學生會活動部 | 2012/11/19 | 2012/11/19 | 1.5 | |
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| 101年服務學習感恩茶會 | 活動 | 參與 | 服務學習中心 | 2012/10/31 | 2012/10/31 | 2 | 100學年度服務學習系列活動 | |
| 101年度暑假服務隊心得分享會-兒服社 | 其它 | 參與 | 服務學習中心 | 2012/9/20 | 2012/9/20 | 1 | 服務學習活動 | |
塭故知新品格冬令營 心得
這次是我第三次出隊,雖然第一次出隊時只是小小的副輔,第二次就當上了正輔,而二年級當上公關後的第一次出隊更多了團長這個職位,以當幹部的角度來看這一梯的營隊說是一波未平一波又起,經過了許多的困難才辦起來的,這次出隊名單歷經了許多次的變更,甚至在出隊一個禮拜前還有人說不能去真的很令人緊張,還好最後有找到替補的人選.
帶塭子國小的小朋友是我三次出隊以來最有感觸的一次,因為這一次我覺得我真的有跟小朋友有心靈上的溝通而且肢體上的接觸有變多了,甚至有一些小朋友會主動找我聊天,我真得很開心他們能敞開心房的與我們有接觸.另外我覺得這一次我進步最多得是能夠盡早發現問題點,而且也很快速的進入狀況,能快速進入狀況得原因我想是因為幾個原因,第一:可能是因為我當正輔的關係與小朋友的互動較多且需要時常觀察小朋友的狀況,第二:晚上開會時主持人的問題,開會時主持人常會提出幾個常見的小朋友的狀況讓隊輔們去思考,雖然這次都沒點到我,但是我看別人在解決的時候我也會想我應該要怎麼解決,當我真的想不出來的時候我就會去問主持人方法.所以在這樣的模式之下讓我比較快進入狀況.
我與副輔的關係:這次的partner是小辰和小白,我與副輔得配合的默契有待加強因為在活動進行中常常需要我提醒他們應該要做什麼他們才會回過神來做他們可以做的事,經過這樣的提醒會讓我自己覺得有一種以上對下的感覺,可是這不是我要的感覺,在這方面讓我想起我第一次出隊的正副淳憶,他在這方面可以利害了,他讓我感覺不管是在活動中還是營隊結束我們都是好朋友,沒有那種營隊結束又變回學姊學妹的關係.所以我覺得隊輔與副輔的關係是我這次最遺憾的地方,也是我下次出隊最想突破的地方!柚子加油!
服務學習2
沒有相應資料
新生生活營心得
我會想參加新生生活營最初的原因是因為上一屆的輔導員,上一屆的輔導員對我的影響很大,因為他們,在我還是菜鳥的時候就開始立志要當下一屆的輔導員.如果我把整個生活營的活動心得分為三個階段,那第一個階段會是「超熱血之用爬的都要爬今新生營」.那個時候還沒放暑假,在期末考前我每天都拿著報名表想著:要怎樣寫會更好,甚至還請了女神級的學姐幫我改自我介紹,報名表上的每一個項目都經過我精心的設計,包括連玉如老師看本人都認不出來的大頭貼!當時我聽班上的同學們說他們都要報名,所以我就更想要加入,沒想到在我交了報名表之後,才聽說有許多人因為心有餘而力不足放棄了,真的非常可惜.第二個階段是「放暑假了之高雄再見」,這個部份我也曾經跟我的母親討論過,也曾經有過爭執,我們爭論的點在:因為我不住高雄,若要參加學校的活動,交通很不方便.經過多次的討論後我們的結論是:可以參加,但是活動日期盡量集中月初.在這個階段我因為見不到組員的關係所以比較懶散,因此比較跟不上進度.我覺得我在這部分要負很大的責任,因為我這隊其中有兩個組員,比較難聯絡上所以我沒有強迫他們要做很多事,但相對的我和另一個組員要去分攤他們兩個的工作,那一個組員就是就是琪芳,曾經有一次我們兩個在討論的時候,他跟我說她壓力很大,她覺得另外兩個組員被退出生活營是他的錯,說著說著她流淚了,可是我也不知道要怎麼安慰他,我就只有跟她說那不是他的錯,那是他們兩個還沒下定決心要為生活營付出,所以才會被退出,之後他就比較沒有那麼在意那件事了.第三個階段「Thanks God我把熱血找回來了!!」我終於找回當時我一心想參加生活營的熱血,雖然這時候已經到最後的訓練週,但我還是帶著兩位新的組員keep fighting!因為看到大家這麼努力的練習著,我為了不要讓其他人在驗收的時候看到我出糗的那一面,我拼命練習,訓練週這一個禮拜是我熬夜最久也是最多天的禮拜,每天晚上在宿舍和其他輔導員練舞,和心得交流,每天晚上都好累,但我覺得累得很值得! 最後謝謝大家願意相信我們這一組,沒有放棄我們,因為這個活動認識了很多新朋友好棒,讓我知道原來文藻裡還有其他跟我一樣充滿自high「戲」胞的人,謝謝所有工作人員,沒有你們久沒有如此精采的新生生活營!
親導座談會心得
這是我第一次參加服務家長性質的活動,感覺新鮮.這讓我想起我在國中的時候,我跟其他同學的家長,互動很頻繁,我也不知道為什麼.看到家長有禮貌的打招呼,或是當他知道我是他的女兒或是兒子的同學的時候,我們就會很自然得聊天,我覺得或許是家長想知道他們的小孩在學校過的好不好、在學校都在做什麼,所以就會問問班上的其他同學,這就是為什麼我平時在路上會認出家長,家長也認出我這麼頻繁的原因.這次參與服務家長座談會有一點緊張,緊張是因為我跟同學之間有一些資訊的往來,可是那些資訊算是件很重要的事,所以當我看到他們的家長的時候,我會想要跟他們聊天,可是又不知從何說起,又當他們的家長單獨跟老師面談結束之後,我也好想跟他們說說話或是跟他們聊聊班上的現況,可是我又覺得我只是個旁觀者沒資格跟他們談論有關學生的問題,就只能默默的看著家長的背影離我而遠去,我討厭這種束手無策的感覺.家長座談會結束後我又多認識了幾個同學的家長,也了解到一點點如何與家長聊天的小技巧(用專注的眼神表示出你很認真在聽就對了!),謝謝玉如老師,給我這個機會參加這次的服務機會,若有下次我還是會積極爭取的!
