中文姓名 | 楊佾蓉 | ||||
英文姓名 | Yang, Yi-Rong | ||||
性別 | 女 | 血型 | O | ||
年齡 | 20 | 出生日 | 84/09/29 |
學業成績總平均 |
87.2 |
操行成績 |
87.7 |
學年 | 學期 | 社團/組織 | 幹部 | 認證 |
103 | 2 | 德文系專科部學會 | 公關組長/部長 | |
102 | 2 | 流行爵士鋼琴社 | 公關組長/部長 | |
102 | 1 | 流行爵士鋼琴社 | 公關組長/部長 | |
102 | 1 | 學生議會 | 議員 | |
101 | 2 | 流行爵士鋼琴社 | 社員 | |
101 | 2 | 童軍團 | 社員 | |
101 | 2 | 學生議會 | 議員 | |
101 | 1 | 流行爵士鋼琴社 | 社員 | |
101 | 1 | 童軍團 | 社員 | |
100 | 2 | 愛心服務社 | 社員 | |
100 | 2 | 優質學生服務會 | 社員 | |
100 | 1 | 英語表達社 | 社員 | |
100 | 1 | 優質學生服務會 | 社員 |
學年 | 學期 | 班級 | 幹部 | 認證 |
100 | 2 | 日五專德文一A | 副學藝 | |
100 | 1 | 日五專德文一A | 設備 |
學年 | 學期 | 獎懲事由 | 獎懲內容 | 次數 | 認證 |
103 | 2 | 嘉獎 | 擔任學會幹部認真盡責 | 2 | |
103 | 2 | 嘉獎 | 依服務學習實施細則第15條第1款:服務時數每滿100小時,嘉獎乙次。 | 1 | |
102 | 2 | 嘉獎 | 擔任爵鋼社公關,對於份內工作負責。 | 1 | |
102 | 1 | 小功 | 擔任學生議會學務暨教務委員會議員,對於份內工作負責,表現突出。 | 1 | |
102 | 1 | 嘉獎 | 2013竹塹盃音樂大鋼琴比賽高三組第一名 | 2 | |
102 | 1 | 嘉獎 | 擔任流行爵士鋼琴社公關,對於份內工作負責。 | 1 | |
102 | 1 | 嘉獎 | 擔任學生議會學務暨教務委員會議員,對於份內工作負責,表現突出。 | 1 | |
102 | 1 | 嘉獎 | 102學年度園遊會競賽榮獲第一名 | 1 | |
101 | 2 | 嘉獎 | 熱心代表班級參與運動會之競賽項目。 | 0 | |
101 | 2 | 嘉獎 | 擔任學生議會學務暨教務委員會議員,對於份內工作負責。 | 1 | |
101 | 1 | 嘉獎 | 101學年度第1學期勞作服務班級營造優質學習環境活動參與表現良好 | 2 | |
101 | 1 | 嘉獎 | 100學年度第2學期勞作服務班級營造優質學習環境活動參與表現良好。 | 2 | |
101 | 1 | 嘉獎 | 100學年度第2學期勞作服務全學期按時從事勞作服務,維持全勤紀錄。 | 1 | |
100 | 2 | 嘉獎 | 100學年度擔任優服公關組委員表現優良 | 1 | |
100 | 2 | 嘉獎 | 擔任副學藝。 | 2 | |
100 | 2 | 嘉獎 | 擔任德文聽力與發音小老師,認真負責 | 1 | |
100 | 1 | 嘉獎 | 任設備股長,熱心服務。 | 2 |
服務單位 | 服務內容 | 服務時間 | 時數 | 認證 |
服務學習中心 | 2015高雄公益洗車圓夢計畫-P104100056 | 2015-10-24~2015-10-31 | 11.0 | |
境外學生輔導組 | 103學年度第2學期境外學生輔導組志工/學伴服務計畫-P103100189 | 2015-02-01~2015-07-31 | 17.0 | |
ETS臺灣代表區 忠欣股份有限公司(舉辦大型世界賽事) | 台北亞洲青年田徑錦標賽-A102201005 | 2014-06-09~2014-06-15 | 70.0 | |
境外學生輔導組 | 國際志工團-P102200004 | 2014-02-24~2014-06-20 | 11.0 | |
生活輔導組 | 102學年度五專新生生活營-P101200150 | 2013-07-15~2013-09-06 | 14.0 | |
經濟商管學生會 | Dream Beyond Language 竹後英語冬令營-P101100104 | 2013-02-14~2013-02-16 | 24.0 | |
財團法人中華基督教救助協會 | 英文大天使-A101100408 | 2012-10-15~2013-01-15 | 27.0 | |
愛心服務社 | 大聲say no 保護你我他_C024T100201 | 2012-05-12~2012-05-12 | 7.0 | |
愛心服務社 | 森森不息 愛心掃街_C024T100203 | 2012-04-28~2012-04-28 | 2.0 | |
優質學生服務會 | 優質學生服務會愛校服務_E002I100201 | 2012-02-20~2012-06-22 | 13.0 |
活動名稱 | 活動類別 | 參與情況 | 主辦單位 | 活動起始日期 | 活動結束日期 | 活動時數 | 備註 | 認證 |
第十六屆台大外文營 | 營隊 | 參與 | 台灣大學外國語文系 | 2012-02-03 | 2012-02-07 | |||
德國語文系外語工作坊 | 工作坊 | 參與 | 文藻外語大學德國語文系 | 2015-04-29 | 2015-06-09 | |||
生涯導航系列-中英文履歷撰寫訣竅 | 其他 | 參與 | 生涯發展中心 | 105/03/30 | 105/03/30 | 2 | ||
生涯導航系列-O*PASS求職競爭力量表檢測 | 其他 | 參與 | 生涯發展中心 | 105/03/25 | 105/03/25 | 2 | ||
2015高雄公益洗車圓夢計畫 | 其他 | 參與 | 服務學習中心 | 1041024 | 1041024 | 11 | ||
1032文藻外語大學教學助理 | 課程 | 工作人員 | 德文系 | |||||
103學年度交換生計畫 | 其他 | 參與 | 國際暨兩岸合作處 | 103/10 | 104/2 | 上學期出訪 | ||
學生自治幹部研習營 | 研習營 | 工作人員 | 學生會/學生議會/英文志工團 | 2014/1/13 | 2014/1/16 | |||
法文系專科部聖誕幽會,「羅文藻的亡靈」。 | 活動 | 參與 | E0052 法文系專科部系學會 | 2013/12/21 | 2013/12/21 | 4 | ||
W-Portfolio教學研習課程 | 訓練 | 參與 | 學務處生涯發展中心 | 102/11/25 | 102/11/25 | 1 | ||
101學年度第8學期學生會經費審核會議 | 參與 | 學生會財務部 | 2013/2/22 | 2013/2/22 | 8 | |||
實習分享會 | 講座 | 參與 | 生涯發展中心 | 102.10.17 | 102.10.17 | 2 | ||
『高興藻到你』校外交流 | 交流 | 參與 | 學生會公關部 | 2013/5/5 | 2013/5/5 | 5小時 | ||
2013年新任社團組織幹部訓練研習營(移地訓練) | 訓練 | 參與 | 學生會社務部 | 2013/7/1 | 2013/7/2 | 24 | ||
2013年新任社團組織幹部訓練研習營(校內課程) | 訓練 | 參與 | 學生會社務部 | 2013/6/24 | 2013/6/25 | 16 | ||
101學年度下學期流行爵士鋼琴社成果展-爵世琴人 | 4 | 參與 | 流行爵士鋼琴社 | 102/06/06 | 102/06/06 | |||
101學年度下學期流行爵士鋼琴社情人節音樂會-愛•琴歌 | 4 | 參與 | 流行爵士鋼琴社 | 102/03/13 | 102/03/13 | |||
101學年度流行爵士鋼琴社聖誕音樂會-爵色聖誕 | 4 | 參與 | 流行爵士鋼琴社 | 101/12/24 | 101/12/24 | |||
議箱情願 | 活動 | 工作人員 | 學生議會 | 2013/4/1 | 2013/5/17 | 2 | ||
文書訓-Google工具 | 訓練 | 參與 | 學生議會 | 2013/3/9 | 2013/3/9 | 3.5 | ||
學生會、學生議會及英文志工團聯合新舊任幹部傳承研習營 | 訓練 | 參與 | 課外活動指導組 | 2013/1/14 | 2013/1/17 | |||
社團組織探索教育─少年藻的奇幻旅程 | 訓練 | 參與 | 學生會 社務部 | 2013/3/17 | 2013/3/17 | 8.5 |
學年 | 學期 | 主辦單位 | 活動名稱 | 競賽項目 | 獲獎名次 | 活動起始日期 | 活動結束日期 |
102 | 下 | 文藻外語大學 | 英文系高中職英文演講比賽 | 英文系高中職英文演講比賽 | 第三名 | 102年5月01日 | 102年5月01日 |
104 | 下 | 文藻外語大學德文系 | 文藻德文系第三十三屆全國萊茵盃會前賽 | 文藻德文系第三十三屆全國萊茵盃會前賽(演講) | 第一名 | 104年3月29日 | 104年3月29日 |
102 | 下 | 新竹市政府文化局 | 2013年竹塹盃音樂大賽 | 2013年竹塹盃音樂大賽鋼琴比賽高三組 | 第一名 | 102年09月15日 | 102年09月15日 |
104 | 下 | 東吳大學 | 第三十二屆全國萊茵盃演講比賽 | 第三十二屆全國萊茵盃演講比賽演講(大三組) | 第二名 | 104年5月02日 | 104年5月02日 |
104 | 下 | 國立高雄第一科技大學 | 2015第一十屆南區技專院校英文簡報比賽 | 2015第一十屆南區技專院校英文簡報比賽 | 佳作 | 104年11月25日 | 104年11月25日 |
104 | 下 | 國立高雄第一科技大學外國語學院 | 2015全國逐步口譯競賽 | 2015全國逐步口譯競賽(德語組) | 進入決賽 | 104年5月22日 | 104年5月22日 |
參加課外活動心得:
回首五年,若我的五專生涯少了這些豐富的課外活動經驗將變得索然無味。因為當初不甘平平淡淡地唸完文藻五年,早在專一時就默默許下心願,一定要充實自己的文藻人生!
服務學習活動:
在文藻五年中參與過大大小小的志工服務,為不同類型的人群服務每每都有不一樣的心得。像是幫助社會弱勢家庭,協助小朋友在作業上遇到的困難;暑假至偏遠山區陪伴原住民小孩,給予關懷和陪伴;除了服務的快樂外我還從他們身上看到了純真也找回了自己原有的那份初衷。有人說「施比受更有福」;但其實我從那些孩子們身上得到的比我給予他們的更多。
對我來說最特別且具挑戰性的志工經驗莫過於翻譯志工。我在2013年由高雄市場承辦的世界運動舞蹈大會以及2014由中華台北田徑協會舉辦的台北亞洲青年田徑錦標賽擔任隨隊翻譯。兩者皆為國際大型賽事,當時的我對「學以致用」有深刻的體會,那幾天將在文藻所學的語言技能發揮的淋漓盡致。除了語言溝通能力進步不少外;更重要的是學會如何危機處理以及體認團隊合作的重要性。雖然當時的我還沒有出國的經驗但因為這樣的場面讓我有機會接觸到了來自世界各國的人拓展自己的視野,增加自身的國際觀。
文藻五年服務學習活動讓我受益良多。在往後的日子裡,將會繼續抱著熱忱的心服務人群,看見社會的需要;繼續秉持著文藻敬天愛人的精神並將其發揚光大。
社團及學生自治組織:
因為喜歡嘗試不一樣的事物,在五專五年參與過各種類型的社團。而其中最啟發我最多的就是流行爵士鋼琴社以及學生議會。兩個類型不同的社團帶我的影響都是一樣大的。靠一個人的力量可以完成一件事;但一個團體可以更有效率且成功的完成任務-那是分工合作的重要性。團體中的每個人都是一個小螺絲,各司其職;缺一不可。而我在學生議會的期間真的學到很多,那時的我對學生自治一知半解,做事也缺乏條理;但我就像一塊海綿,細微觀察團體的每一個人,吸取他們的長處,不會的就請教他們。很快地我就進入了狀況,第一次辦活動也因為有了伙伴的幫忙較得心應手。除了瞭解到團隊合作的重要性也學習到了如何作為學生和學校間的橋梁,協助雙方訊息傳達。是非常難忘且受用的經驗。
比賽參與:
我很喜歡挑戰自己,在文藻生涯中參加過很多比賽活動,舉凡文藝、音性質等。前期因為比賽成績都不錯,我以為在往後的比賽也會很順利地得到我想要的名次。然而,在一次的比賽中我失敗了,沒有拿到理想的成績,當時我的世界完全崩塌,信心全無。後來我開始思考,參加比賽的初衷是什麼?難道是為了最後的結果/名次,而不是準備過程中的快樂與收穫嗎?我才恍然大悟,後來參加比賽就不再想著自己能的到怎樣的名次,不再有這麼強的好勝心;只求自己全力以赴,問心無愧。這是我在心態上很大的轉變。
因為這些課外活動經驗培養了我的軟實力,學到了書本沒有的知識,也讓面臨時間管理的課題,並從中取得平衡。感謝文藻帶給我這樣寶貴的一課,有了紮實的語文能力、開始懂得管理生活以及學會領導,深刻領悟了文藻3L精神。在未來的日子裡我會繼續努力,帶著所學往下一個目標前進。
德國交換留學經驗:
第一次出國就到了德國這麼遙遠的國家待了五個多月,聽起來漫長的五個月其實一晃眼就過了。交換期間每天依然努力的燃燒自己,不管在課業方面抑或是人際關係上一點都不敢懈怠。每天也努力地做好國民外交,和我的外國朋友們宣揚美麗的台灣,我也很樂於向他們分享亞洲文化。我們彼此交流,互相欣賞對方的文化;同時也對自己的國家有更深的了解。
在德國期間,我也做了不少志工服務的活動;我當時在鎮上的一間小學幫忙。因為鎮裡有幾位剛搬來的新家庭,有些是因為戰爭,從敘利亞逃到德國來難民;還有從義大利來的新移民。因為他們的孩子都沒有接觸過德語但將來又得在這個國家生活,必須學,所以我就到小學幫忙這些孩子,教一些很基礎的德語。現在想來真的是一個很難能可貴的經驗;在台灣的時候我本來就很喜歡做一些志工活動,沒想到在德國也有這樣的機會,。也因為這樣的機會讓我看見我們兩個國家教育孩子的方式有多麼不同。另一個值得一提的經驗是我在跨年期間到了布拉格參加一個叫Taize的歐洲青年聚會,三萬多的青年湧入布拉格參加這個宗教聚會。當時我也是志工,負責在德語區的報到處控管人數並帶路,德語區代表的就是有來自德、奧、瑞三國的與會者當時我真的很緊張很怕自己不行,因為除了要幫他們帶路還需要講解一些事項,回答他們的問題等。沒想到我辦到了也沒有我預期的溝通障礙。
經過這五個多月學會了獨立自主,德語能力也有顯著的進步,最重要的是西方的教育方式啟發了我,讓我更積極主動,不再只是被動等人給我答案;而是自發性的求知,這對我來說是很大的不一樣。回台後也繼續保持這樣的學習精神。
畢業後將帶著在文藻五年中習得的專業能力以及藉由課外活動學到的軟實力繼續朝未來的方向邁進。
五專畢業後將繼續升學,除了繼續研修本科專業外,更會利用副修或自修經後參加國內或海外實習,增加自己的競爭力,提早熟悉不久後即將踏入的職場。另外,也期許自己善加利用時間,考取相關有利證照增加自己的硬實力,如: TOFEL托福、導遊證照等。在之前的志工經驗偶然發現自己的興趣是口譯,因此會多方嘗試翻譯工作,希望有機為會展人員做翻譯的工作。也會積極地嘗試不同領域的東西,欣然接受挑戰,並找到自己更多的興趣。
與此同時更會致力於志工服務活動,幫助社會,給予關懷。繼續用一顆熱忱的心服務他人,並期許自己能夠不忘初衷,往正確的道路繼進。