君たちがいれば僕は最強だ

    我出生於台東，家中只有我一個小孩。爸爸是軍人退休，目前在空勤救援總隊擔任直升機飛行員。
媽媽是服務業，目前在華歌爾公司擔任銷售員。爸爸媽媽從小就栽培我各式各樣的才藝，例如:畫畫、
游泳、鋼琴......等等，讓我對每一件事情都充滿好奇心。爸爸媽媽也常常讓我參加暑期營隊、大學舉
辦的夏令營，使我喜愛和人群接近、合作，也培養我對事物積極正向的心態。

    小學以及國中階段都是在台東度過。在國小五年級時曾經到澳洲遊學過三個禮拜，這也是讓我選擇
未來要往語言方面學習的契機。在那三個禮拜我體驗到異國文化的樂趣、寄養家庭的關懷以及語言的重
要性。從小愛看動畫、漫畫的我，在順利考進文藻外語大學時就選擇就讀五專日科。影響我最深的是在
文藻的這五年，真的學習到很多普通高中沒有的經驗，像是如何和人相處、在團體中合力完成活動，最
重要的是關於各國文化的相關知識。參與過社團幹部、飢餓三十以及新生生活營的副營長......等等的
課外活動，在這些課外活動經驗中發現自己樂在其中，希望未來能利用在文藻所學到的所有知識去幫助
更多有需求的人。

(1)語言證照:語言，是生活中重要的工具之一。想要和不同國度的人交流想法或是走訪不同國家語言就
會是個不可或缺的重要關鍵。我希望在文藻二技的這兩年除了考過本科系的語檢門檻，也就是日本語能
力檢定N1以及大學校院英語能力測驗(第二級)外也會積極考取永久日本語能力檢定資格以及多益藍色證
書，並且多參加推廣部或是英外語診斷中心的課程自我練習。
(2)公職考試:在未來我想成為警察，雖然並沒有就讀警察專科學校或是警察大學，但我想在二技期間或
是畢業後考取一般警察特考四等。針對語言方面我想參加導遊領隊考試，取得日文方面證照。

    在二技期間想爭取這次交換出國的機會，到日本學習更多日本習俗以及文化，並且檢視這五年來的
日文學習歷程。二技畢業後準備警察特考，想考取外事警察資格。能夠將所學習到的語文能力應用在工
作上，並且爭取到國外研習的機會是我的第一目標。

    在台灣學習日文的人數不在少數，也因為如此，可以習得日語的管道也很多。所以更應該加強自身
日文能力，才能提高自己的競爭力。

    目前在文藻主要的修課為翻譯以及口譯為主，也會收看NHK日本新聞或是外國廣播，加強以日文溝
通的技巧和字彙量。在課餘的時間，繼續準備日文能力檢定N1的考試內容，希望在今年12月的檢定中考
取N1證書。
   關於在國外學校之課程規劃，我想去高知縣立大學。我想要在日本更深入了解日本文化甚至是歷史，
在參考學校網頁後，想選擇語言文化等相關課程。更可以利用課外時間，實際走訪日本歷史古蹟。

    回國後為了瞭解自己日文能力成長的幅度，會再繼續報考N1，除了合格之外還要提高合格分數，以
總分150分為目標邁進。並且跟往後也想出國交換的同學分享經驗。

    希望在二技結束前也可以接觸一些與投資理財觀念的相關課程，除了考上外事警察發揮外文能力專
長外，也能為自己的人生做規劃。讓自己的世界觀更遼闊的同時也能在社會中站穩腳步。