文藻外語大學W-Portfolio

基本資料

中文姓名  林馥婷

 請貼
護照姓名 Lim, Foo-Theng 
班級 UT3A  學號  1099212028
金融機構/分行  國泰世華中壢分行 帳號  022-50-601070-9
聯絡電話 1099212028@st99.wtuc.edu.tw    

成績及操性成績

    100       學年度    2     學期

學業成績總平均

                87    

  操行成績        

                      88.50    

 

獎懲記錄

學年  學期  獎懲事由  獎懲內容  次數  認證
101  1  嘉獎  服務制度施行辦法第十六條-服務100小時  1 
101  1  嘉獎  擔任台灣觸愛協會英語生活營英語志工，表現傑出，堪為楷模，值得嘉許  2 
100  2  小功  擔任翻譯系系學會長表現任真，直得嘉許  1 
100  2  嘉獎  1. 籌備「幹部及人員訓練」、撰寫課程內容及教學 2. 積極參與籌備社資評鑑，且擔任社資  2 
100  2  嘉獎  1. 運動會盡心盡力系上為同學服務，服務精神值得嘉許 2. 平常表現認真，用心製作社資  2 
99  2  嘉獎  拾獲遺失物手機乙只  1 
99  2  嘉獎  熱心助人，主動協助骨折同學解決請假與課業困難，堪為同學楷模  1 
99  2  嘉獎  99學年度第一學期勞作服務表現優異3次(補登)  1 
99  1  嘉獎  99學年度第1學期擔任副班代熱心班務  2 
99  1  嘉獎  99學年度第1學期勞作服務表現優良3次  1 

擔任班級及社團幹部記錄

擔任社團幹部記錄（校務資訊）
學年  學期  社團/組織  幹部  認證
101  1  游泳社  社員 
100  2  翻譯系系學會  社長/主席/會長 
100  1  翻譯系系學會  社長/主席/會長 


擔任班級幹部記錄（校務資訊）
學年  學期  班級  幹部  認證
99  2  日四技翻譯一Ａ  副班長 
99  1  日四技翻譯一Ａ  副班長 

課外活動記錄

活動名稱 活動類別 參與情況 主辦單位 活動起始日期 活動結束日期 活動時數 備註 認證
教師節慶祝大會  其他  工作人員  學生會  2011-09-28  2011-09-28     
第42屆APEC能源工作會議(EWG42)  其他  工作人員  經濟部能源局  2011-10-16  2011-10-21     
校務會議  其他  參與  秘書處  2012-02-01  2012-07-31    當選校務會議代表 
2011 English Anchor Training Camp  訓練  參與  文藻英文志工團  2011-11-26  2011-11-27     
Santa Ferry 譯遊未盡  其他  主辦  翻譯系系學會  2011-12-23  2011-12-23  2   
W-Portfolio 教學研習  研習    學生會資訊訊攝影部  2012/9/15  2012/9/15  3   
100學年度第2學期 新舊任社團組織負責人交接暨交流座談會  座談會  參與  學生會社務部  2012/6/2  2012/6/2  8小時   
『與地球．戀愛』校園航空就業巡迴講座  講座  工作人員  翻譯系系學會  2012/4/5  2012/4/5  1.5小時   
100學年度2011英語初戀營    工作人員  學生事務處  2011/8/7  2011/9/2     
100學年度新任社團組織幹部訓練研習營    參與  課外活動指導組  2011/6/25  2011/6/26     
99學年度英語初戀營    參與  學生事務處  2010/8/22  2010/8/27     

服務學習

服務單位  服務內容  服務時間  時數  認證
翻譯系  專業課程融入服務學習精神方案-跨文化溝通_TI00T100202  2012-03-12~2012-06-01  36.5 
課指組/英文志工團  2011英語初戀營_E023I099201  2011-08-07~2011-09-02  98.0 

校外獎學金

學年 學期 獎學金名稱 金額
100學年度  第一學期  財團法人宗倬章先生教育基金會   

校內獎學金

學年  學期  獎學金名稱  金額  認證
99  2  學業成績優良獎學金  略 

校外比賽

學年 學期 主辦單位 活動名稱 競賽項目 獲獎名次 活動起始日期 活動結束日期
101學年  第一學期  行政院青年輔導委員會  101年區域和平志工團績優團隊全國競賽  教育服務面向：協助教育輔導、語言教學、閱讀推廣等相關青年志工服務  通過初審(目前正進行複審)  2012年9月25日  目前正進行複審 

未來展望

大三
在已放下學會職務這一年裡，全新回歸系所專業。透過系上的專業訓練以及自我學習，增進能力。除此之外，在我所輔系的科目投入心力，為往後畢業時能有多一項專業能力。課餘時，強加為往後考證照練習，以免大四準備得太倉促。
 
大四
報考專業證照，為證明自己四年的努力以及為畢業後做準備。提升自己的競爭能力，往後能在職場抓住有更多的機會。此外，到職場實習，在進入社會前認識學習一些職場倫理，及看清自己不足的地方，在畢業前加以補強。
 
畢業前兩年
出國。畢業後出是我一定得做的事情，不論是打工度假也好或是單純進修也好，我該去拓展我的視野。當我14歲來台灣念書時，我就下定決心在學業養成後我一定要出國。古人說：「戶樞不蠹，流水不腐」，就像人要不停的動，身旁的事物才會一直更新，自己也才不會在同一的地方腐敗。畢業後是我最好的時機。在進入職場前，先整理思緒拓展視野。

課外活動心得與反思-主辦「Santa Ferry譯遊未盡」聖誕趴

  當決定要接主辦人一職時，我真的很緊張也很期待。我很期待能夠主辦一個跟往年，甚至與歷屆不一樣的聖誕節活動；我亦害怕辦後的結果是令系上師生失望的。在抱著種種考量下，我與另外一位主辦人大膽的做了一個地點的提案──遊艇。當時我們的提案得到了熱烈的討論，但隨之而來的經費考量。經過許多協商、行程安排、船險及安全考量等問題，我們一一克服，成功地做了系上聖誕活動的創舉。
  在這活動的背後，我付出了許多心力與私人時間，為的是能讓系上師生滿意這次的活動。但我也學到回報並不會與付出對等值，雖然我們籌備很久，但我忽略許多小細節。所謂「魔鬼藏細節裡」，舉辦這次活動的過程，我認識了魔鬼，也懂得如何遠離它。但我最開心的是透過這次，讓我們系上師生的心在寒冷的冬天裡，因大家相聚在一起而溫暖了起來。我想這就是聖誕節活動最原始的核心價值吧！

課外活動心得於反思-擔任100學年度系學會會長

  當初也不知道哪來的一股熱血，就跑去選當系學會長。由於沒加入過系學會所以不清楚學會的運作，加上沒有得到前人的援助，一剛開始上任就到處碰壁。所幸有幹部們的支持及協助，大家一起度過大大小小的難關。
   當會長除了要面對眼前問題也要承受整個系學會壓力，即使是別人犯錯或者是單位不願體諒，所有的一切都是我的責任。我曾經在晚上睡覺睡到一半而壓力大到起來坐著哭，或許是我太在乎別人給的壓力，導致自己快無法喘氣。對於活動及一些有益的創新，我們都無法滿足所有的人，總會有人惡意中傷或當面抨擊。滿肚子的苦水除了吞下去之外還得彎腰道歉，接受大家給的意見並給予改善。
   當會長的一年裡，我學會了選擇性的聽取別人的意見，並對惡意抨擊不理會，如果太在乎別人的想法就會失去自己的初衷，我必須自我調適然後採納意見並經過思考後才做出決定。我也著實的看清一個事實，除了我們自己，別人不會在乎你過程的辛苦所有人都只看結果。要當一個領導人並不簡單，所有考量都要非常周到，身段要放得非常低而且要懂得吸取各種經驗及知識，這一切在這一年裡讓我收穫不少。
  讓我更有動力繼續往下走的是一群在系學會默默付出的成員。有了他們，每個活動得以有人分工順暢完成；有了他們，許多想法都會集結在一起變成更好的構想；有了他們，讓我發現自己該修正個缺點；有了他們，我才會是系學會會長。這一切一切都因為有他們的存在，讓系學會變得更有系統，有更多的創新。如果沒有了他們，我想我應該什麼都不是。

服務學習活動心得與反思-譯遊未盡‧真愛相隨：2012英語生活營

 

  海倫凱勒曾說：「面對光明，陰暗就在我們身後」，這是再簡單不過的一句話，但對於身長在弱勢家庭的孩子，往往因家裡經濟不許可而得失去學習的機會，導致從小就有自卑的心理也對自己失去信心；或是成長過程遭遇不好的經驗，而讓她們有負面的想法。對於這次英語生活營，我們一行人除了希望可以在暑假做些有意義的事，更希望透過教英文讓弱勢家庭孩子有機會接觸國際語言，亦讓他們感受我們的愛心與關懷，進而引導他們正向的思考。
  服務期間，我們面對來自不同家庭的孩子，看見他們因成長環境的差異，而有所不同的態度、思想、說話方式等。透過課程的參與，無論是活潑好動或者是害羞文靜的孩子，都有一個共通點──希望受關注。從同儕間私下相處到大團體的團康活動，沒有一個人是喜歡被冷落的。
  服務的過程中，我們遇到幾位智力發展遲緩的孩子。他們雖然無法像普通孩子思考得這麼快，但在課程發問中卻從來不缺席。每當開始我們問有關課程問題時，我們都會故意把讓他們思考的時間拉長，為的就是希望讓他們有機會參與更多。不僅如此他們臉上常掛滿笑容且與同儕間也相處得非常融洽，這些孩子無疑是對我們這些大學生上了重要的一課。認識了這些孩子，讓我們學習到以樂觀的態度面對不如意的事物；以包容的心接納一切。雖說是我們為這些弱勢家庭的孩子安排了兩天的英語生活營，但這些孩子亦帶我們認識了不同的世界，這些在學校所使用的教科書，是永遠都學不到也無法體會的。
  透過這次的志工服務，我們這群大學生在老師的帶領下，從毫無頭緒到完成兩天的活動，這都是我們慢慢一點一滴累積的。經過長時間的構想、籌備、執行到最後的完成，讓我們對自我認知有更進一步的提升，相信自己能力幫助別人。連加恩曾說：「好命的孩子，應該比別人付出更多、幫助更多的人。這樣，好命才有意思」。我們都非常幸福，有許多學習語言機會，所以我們希望把在學校所學的語言能力，幫助弱勢家庭的孩子學習語言。我們相信這些弱勢家庭的孩子雖然無法贏在起跑點，但透過我們所教授的，讓他們有更多的學習機會接觸不一樣的事物，這些孩子一定會贏在終點。雖然無法像連加恩這麼偉大，但至少我們跨出了第一步！

課外活動心得與反思-第42屆APEC能源工作會議(EWG42)

  

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  當確定被選入參加這次活動時，真的很開心。但是當開完第一次會時，我就開始感到緊張，怕自己服務時語言程度不夠好，不小心會冒犯到貴賓等等。
   為期一星期的服務，我著實學了很多超越學校能傳授的知識。為了"溝通”以及表示”善意，即使面對大人物很緊張我還是強迫自己開口說英文。這跟平常說英文不一樣，用字遣詞都要用對，加上對方又是被邀請來的貴賓，我的一舉一動、說話禮儀都代表著台灣，儘管很困難但我還是踏出了我的第一步。和同學一起共進退，互相照應、分工合作完成大大小小任務。，學習了團隊精神。其中也訓練我的臨場反應，很多時候貴賓會有不同需求或是緊急性的要求，這時就考驗我的臨場反應。
   這次的服務我非常感謝和我一起參與的伙伴，尤其是之前就有豐富經驗的學姐，他總是安撫我緊張的心情，教我不同場合說話的方式。當我累時也會幫我分擔工作的同學，帶給我歡樂的研究所學姐，以及提共這麼寶貴機會的老師，行前還貼心的幫我們準備資料，活動期間也撥空來探班。
   這次的經驗真的很耗體力，但是我卻期待有下次的機會，想要參與更多的服務活動。增進知識也累積經驗。