文藻外語大學W-Portfolio

基本資料

中文姓名 黃姮瑄
英文姓名 Heng-Hsuan Huang
就讀學校 文藻外語學院 學制/系所/年/班級 專科部 西文科 三年A班
出生年月日 1994/9/26 連絡電話 0988881926
聯絡地址 高雄市前金區鼎盛街88號14樓之三

我的自傳

家庭背景
  我出生在一個溫暖的家庭中，從小到大，爸媽不斷告訴我，我跟姐姐是他們心中的寶貝，並給了我們源源不斷的愛和呵護至極的關懷。但也不會過於溺愛我們，並常鼓勵我們去挑戰不同的事物以增進自己的視野。家中的教育以愛為出發點，而行民主式教導，爸媽對我只起許未來能做個正當、善良、對社會有貢獻的人，他們就感到很欣慰了。
  自從幼稚園畢業後，我們家就常常出國旅遊，除了觀光旅遊外更認識了許多國家的風俗名情，加上媽媽是外文系畢業，家裡總是充滿著外文雜誌、外國電影。在這國際化的環境下，也影響著我跟姐姐對於外文的興趣，都分別選擇文藻的法文系和西文系就讀。
    
求學過程
  國小我就讀資優班，透過各式各樣課程，學習到很多課本之外的知識，例如解剖動物、做實驗等，讓我覺得我很幸運，比別人體會到更不一樣的學習生涯，這樣特別的課程方式，也影響到我日後得學習觀，對新奇的事物都能坦然接受，並努力學習之。除了學校科目外，媽媽更是注重我的英文能力，請來外國家教為我上課，為我日後的英文表達能力定下基石。國中在同儕考試壓力環境影響下，我學到認真是自己最大的武器，人外有天，比自己能力好的人多的是，不足別人的地方，只能花更多時間去努力。
  國中基測後，我一度對未來感到迷惘，最後在家人的鼓勵下，選擇文藻西文科。雖然一開始碰觸到這陌生的語言，感到無力和徬徨，也因成績得不理想感到挫敗。但在堅持而不肯放棄得學習後，努力背誦文法，積極詢問同學與師長，漸漸發現西班牙文的美好之處。雖然我的成績不是頂尖，但我相信學習的本質不在於成績單，而是有沒有吸收進去並努力實踐於生活上。
  對於西班牙，從在課堂上老師介紹的西班牙文化，到西文小說描寫西班牙的獨特世界，我發現我已開始深深地為這個熱情充滿活力的國家所吸引，幻想這自己有朝一日可以去那觀光、旅遊、甚至在當地學習。因而我開始認真的考慮到底是不是我可以追逐的夢。在家人和朋友的鼓勵下，只要是做自已想做的，而不是別人期望你做的，任何夢想都可能去實現。這就是為什麼我打破自己設限，勇敢的來應試交換學生。
訂定目標
 在學習西班牙文方面，我時時刻刻提醒著自己要保持有求知欲的心。上課時專心聽講，回家後認真複習，並在閒暇之餘看西班牙電影及聽西班牙歌，雙方面多管齊下，多樣化的方式，把「學習」這件事想成當作充滿趣味的事，並持之以恆的讓自己保持在沐浴在西文之下，相信自己的西文能力一定可以日漸增長。
  藉由學習西班牙文，我對於西班牙的憧憬也越發越深，若所幸能在西班牙學習，沉浸在全西文的環境中，必也能更加深我對西文的熱愛，且能促使我增進自己的西文；切身的在環境學習，肯定能比在書上所獲的得多更多倍。對於西文，我給自己的目標設定為「保有熱情」及「努力不懈」，相信我如果能保持這兩項信念，我必定能在西文方面有所成長，而身在陌生的環境裡，必定也能使自己更加進步，心靈更加成熟。
 
生涯規劃
   文藻畢業後，我會延續我對語文的熱情，但我會選擇活化它，把語文當作實用的工具，好好的加以運用語文，使我的人生能看到更多不同的風景。我對行銷方面深有興趣，所以計畫畢業後，打算先去應徵外商公司，一方面好好運用所學的語文能力並適時加以提升自己的能力，一方面磨練自己讓自己更有經驗。即使職位不高也沒關係，我相信我若肯努力，必定能從中學習到許多。
  工作兩到三年後，我會辭職並回到書本的懷抱，且計畫到國外念研究所，研讀相關科系，並趁機多多充實自己，讓自己的競爭力更能有提升，相信這對我未來的生涯會是有大大的益處。
 
 

學習計畫

讀書計畫：
計畫摘要:

  現在的目標以盡力爭取機到Salamanca大學城讀書為願，想在這全西文的環境中好好學習，並以所學基礎好好應用，期望能更讓自己的能力更上一層樓。更能體驗西班牙的多變文化，透過自己的眼睛好好認識當地的人文風情。藉由此機會，我也需要好好增進我的談話技巧，除了當地人外，我可能還會認識許多世界各地來西班牙學習的學生。我可以和他們介紹台灣出名的美食文化和獨特的文化，這樣一來我不但能開闊我的國際視野更能達到文化交流之目的。

 
赴國外學校前之準備:

  在所有結果都還沒確定前，我要求自己必定要保持自信和隨時準備好的心態。先上網搜尋有關西班牙的地理知識，在向老師詢問有關去西班牙所需的注意事項，並向有西班牙留學經驗的姑姑請教當地的習俗、生活方式等。全方面徹底了解西班牙的大小事，以免到時候去慌了手腳。當然西文方面，也持續努力，並以生活上所用口語和若遇突發狀況該怎麼解決為重心，凡事未雨綢繆，好好的在事前準備，相信我才能有個完美的旅程。就算最後交換學生結果不盡人意，在這之前我依然保持著信心、毅力要在此事上作最大的努力。

 
在國外學校研修之規劃(領域/課程):
  到了西班牙我便要有所準備要面對的是更加艱難的課程，在當地的課程我當然會繼續選修西文文法、西文會話以及相關的一些課程，讓自己在純正的西班牙文薰陶中，能更加了解這熱情的語言並在「聽、說、讀、寫」各各方面都能有收穫。在上課時間專心仔細的聽講，並在每日課堂結束後複習當天所學的課程內容，加深在腦海裡的印象。在另一方面我須學習西方人的上課態度，勇於發表和努力與同學作交流，多多以西文和他人作交談，必定也能使自己更加進步。必利用閒暇之餘多在當地走走，處處看看當地久仰的建築物，讓自己能帶著滿滿的回憶和增長的知識回到台灣。
 
 
 
返國後計畫:
  在返國之後，我要繼續努力的研讀西文，畢竟多了實際的經驗，我在學習方面一定能更加得心應手，千萬不能怠惰而忘記複習。更要在回國後，開始著手準備西語中級檢定的考試，檢定自己是否有所收穫。
  西文的學習，對我而言不但是一種挑戰，更是一種樂趣，而我勇於接受挑戰，更樂於品味成功的果實。日後也希望能在職場上繼續的運用這個語言，若無機會也要保持學習的熱誠，因為學習西文讓我能和世界更多地方、更多人接觸。我要把學習當作是我一生的志業，並堅持理想的實踐。
 
  
 

校內語言檢測

沒有相應資料

擔任社團幹部記錄

擔任社團幹部記錄（校務資訊）
學年  學期  社團/組織  幹部  認證
101  1  排球社  社員 
100  2  愛心服務社  社員 
100  1  攝影社  社員 
100  1  愛心服務社  社員 
99  2  愛心服務社  社員 
99  1  視覺設計創意社  社員 


擔任班級幹部記錄（校務資訊）
學年  學期  班級  幹部  認證
100  2  日五專西文二Ａ  副設備 

參與課外活動

活動名稱 活動類別 參與情況 主辦單位 活動起始日期 活動結束日期 活動時數 備註 認證
2012年輕人憑什麼贏巡迴論壇---揚名世界的志氣  講座  參與  學生會  2012/10/3  2012/10/3  2   
99學年度暑期服務隊心得分享會(1小時)_愛心服務社    參與  服務學習中心  2011/9/19  2011/9/19  1   
99學年度專科部新生生活營    參與  專科部  2010/9/10  2010/9/11     

服務學習活動記錄

服務單位  服務內容  服務時間  時數  認證
課指組  環遊世界 五國語言學習育樂營_C024I100101  2011-12-17~2011-12-17  8.0 
課外活動指導組  非你莫屬-英語品格營_C024T099204  2011-07-05~2011-07-09  32.0 
課指組  愛心服務社新東海老人養護中心_C024T099202  2011-04-09~2011-04-09  1.0