文藻外語大學W-Portfolio

個人基本資料

中文姓名 尤仲雯   
英文姓名 You, chung-wen 
性別 女  血型 O
年齡 21 出生年月日 1992/08/13 
就讀學校 文藻外語學院 學制/系所/年/班級 四技法文系四年級
聯絡電話 0988916116 通訊地址 高雄市三民區鼎富路48-1號8樓

文藻學歷

獅湖國小

陽明國中

三民家商 服裝科畢

文藻外語學院 法國語文學系 日間四技部三年級

文藻經歷

學年度
學期
服務項目
99
1
宗輔中心Serviam服務計畫服務隊
100
1
高雄市立圖書館服務志工-書香推手
100
1
學會服務隊-法德日學生會一起去旅行

語言檢定成績/證書

語言 聽 說 讀 寫 語言 聽 說 讀 寫
 英文  好 好  好  普通           
 法文 普通  普通   好 普通           
 台語  好 好  好  普通           

參加檢定

證書證明

多益 780

大專英檢 258

  

中文自傳

＊家庭背景 
         我們尤家，是個大家庭，有哥哥和弟弟，雖然我是獨生女，但我絕得自己身負重任，比男孩還要會管家裡呢！家裡可說衣食無缺，但學費有點龐大，爸媽沒有住在一起，而媽媽為家裡付出很多。我是勤奮、不懶惰，跟媽媽的感情很較好，我是大學生，媽媽是博士生；我知道他的辛苦、煩惱，我們一起度過難關、分享快樂、討論學校。而弟弟、哥哥總是從小跟我打到大，，我覺得哥哥和爸爸一樣兇，而跟弟弟總是一起講秘密分享心事，弟弟的心事還比我多呢！很高興他跟我都喜歡語文，他很喜歡英文，在攻課上我常常幫助他，不會的問題總是盡心的教他。爸爸總是跟我鬧不合，小時後他很喜歡我，我也很喜歡他，可能我長大我越了解一些事情，他總是對我發脾氣，我就很少跟他談話，也很希望他可以為自己改變，不然很少人會與他交談。每個人的家庭都有故事，重要是我們怎麼看他想他，我一直相信所有的煩惱家人總是扶持我，不愉快的事情也一定會改變。 
 
＊求學過程
    記得自己國小的成績不錯，那時候讀書很快樂，超級沒煩惱、一切順利，還上台領了家長會長獎，爸爸媽媽都為我拍手鼓掌。國中自己單純、很傻，什麼都不懂，學業因此而怠惰，感覺是最愛自己的時候，也非常愛整潔乾淨，但就是太愛玩，殊不知考高中的危機，所以考上一個不太好的高中，讓家人很生氣，讀了一半才完完全全的清醒自己喜歡什麼，並決定要考轉學考。我喜歡畫畫、設計一些小東西，考上三民家商服裝科，可是卻懵懵懂懂，我以為每天畫自己喜歡的衣服，卻還要做衣服、車衣服、縫衣服、排版行設計一切，所以我每天上課最投入的都是服裝畫，我畫得非常好，老師常常讚許我，我也沒有鬆懈，我的功課還是一樣好，只是實作衣服老師很傷腦筋，我自己也不知道怎麼辦，那時候一直哭一直哭，直到一句話驚醒夢中人，媽媽跟我說醒一醒別每天都哭，要就跨考，不然就好好待著。然而我考上文藻法文系，不後悔經過了考驗，是我給自己的挑戰，然而我也戰勝了，我越來越勤奮，監督自己，也知道自己英文一定不比別人好，所以我很常去LDCC，LDCC的老師都快認識我了，我去找口語小老師練口說，去找老師教我如何閱讀更快更好，利用這一切的資源，我好高興自己是文藻人。 
 
＊訂定目標
奠定學習基礎：
1. 我自己現在自己的規定是「今日事、今日畢」，今天的功課，今天做。所有的回家作業，都是在家做，因為那是“回家作業”，還有一定要看自己行事曆，有些人覺得很簡單，但要每天做可不簡單。
2.要養成複習、預習的習慣，學到的東西一定會忘記，所以規定自己在週末把上個禮拜的複習一遍；預習是讓自己先進入狀況，不會老師在講課時，不知道在講哪裡。
3. 上課要專心，自己很進入老師的聽講，回家在吸收一下，考試時一定事半功倍，分數也一定考很好。
4.抄筆記，自己整理的筆記，會幫助記憶，學習效率也高，
出國短期進修：
我知道自己學語文的弱點，LDCC的老師也診斷過我，我的強項是閱讀，弱項是口說，在出國的期間，也因環境所逼，我一定不會講中文，而英文、法文和比手畫腳就是表達自己的工具了，我一定會在逼我自己！
1.與法國人做朋友 2.不講英文，只說法文 3.活潑與勇敢表達自己 4.閒暇時間，多出去 5.多買一些法文書
預期結果：
希望自己在出國期間有充實的生活，也讓自己更愛上法文。相信回來之後一定有所成長，能說口溜法文，跟老師們和同學們溝通，在幫助在法文上遇到難題的同學。在大四時，參加比賽、演講，挑戰自己，我甚至想在LDCC當口語小老師，我相信在出國的期間一定可以學很多。                 
 
 
＊生涯規劃
目前階段：
把自己的興趣變成更專業，成為自己的工具，比如：喜歡畫畫、學習法文、學習英文。多找學校外的實習經驗，還有在閒暇時，多參加志工服務和運動，自己知道大三大四，課業繁忙，藉著運動抒發心情。
出國階段：
多交朋友，努力變成native speaker，讓自己的專業變成以後的職業，把握學習好機會，還有拜訪與觀光的機會，很想認識法國文化、歷史，最重要的是藝術，我很享受在這種學習氣氛裡。
畢業後階段：
我還想更紮實一點，想到國外唸研究所，還有讓自己的藝術和法文可以結合，針對文化創意這個區塊，為自己將來鋪路。
社會階段：
也希望自己在國外工作，帶著全家人，不用擔心自己在哪一個國家，只希望自己家人過快樂一點，還有不讓媽媽擔心，然後努力的在自己所喜愛的工作上打拼。 
 

讀書計畫

讀書計畫：
 
＊計畫摘要：
近程：
以目前法文基礎打理好，「溫故知新」是目前的目標，利用充足的閒暇時間。
中程：
更專精於自己的專業，興趣與專業做結合，為將來鋪路，培養好的人際關係以及國際交流，體驗異國文化。
遠程：
把握赴國外讀研究所之機會、參加國際研習會，增長見聞、更新資訊、增加實力，為職業作穩定。
＊赴國外學校前之準備/在國外學校研修之規劃（領域/課程）：
目前準備：
去國外最重要的是如何跟別人溝通、了解異國文化，所以聽力、口說，我會到LDCC找口語小老師加強，平常就跟自己的好朋友一起用法文聊天；在閱讀的部分，除了學校文法，我也會大量閱讀，以當作興趣，多看法文小故事，來增進自己的知識，國外之前做準備。
針對弱項專精：
聽力、口說
與法國朋友聊天、上LDCC找法文口語小老師
閱讀、寫作
在圖書館大量法文閱讀，以興趣方向增加閱讀量
閒暇時間
在媒體中心看法國電影、聽法文音樂及新聞
國外規劃：
我的興趣是畫畫、創意、設計，所以我會選擇修讀關於藝術及文化，在國外期間我希望可以學到更進一步的技術，並找尋一些實作的課程、可利用的學校資源，來讓我自己的興趣、專業、語言作結合，在空餘時間，我也想觀光與拜訪，像中古時代博物館、哥德式教堂。
簡單安排：
個人學習
專心聽講、時間安排規劃、早睡早起
課程規劃
針對興趣，繪畫、藝術、文化歷史；實作課程、口語表達
課後時間
觀光古蹟、博物館、文化交流
 
＊返國後的計畫： 
 我相信我回來之後，我的法文一定進步很多，這時我也不會懶散，因為我要準備我更深一步的研究，考上國外研究所，所以在這期間，在閒暇時間TA、法文口語小老師、校內外志工，努力把握住自己學習的機會、增加經驗，這對我未來有很大的幫助。並且去參加考試，證明我自己的實力，未來可增添光彩和自信。
 
＊未來期許：
我還是不放棄終生學習，大學畢業，我想到國外發展讀研究所，法文與繪畫作結合之後，在未來的工作，希望自己可以有個人工作室，工作在充滿藝術的氛圍裡。自己也很喜歡看小說、電影，在工作之外，可以閱讀法文文學，並作翻譯。
 

參與課外活動經驗

 

1. 參加 彩色森林藝術館「有藝思」創作展
2. 參加 英外語能力診斷中心 「概念圖與寫作技巧之初探訓練班」
3. 參與 社團法人台灣性學會 「性別與性健康─愛滋防治」
4. 體驗 台灣世界展望會 飢餓三十DIY 12小時
5. 參加 英外語能力診斷中心 「自會提升博亦特訓~遊戲一族」
6. 參加 高雄醫學大學 女性科學家會議
7. 參加 育英醫護管理專科學校 國際公民素養會議