文藻外語大學W-Portfolio

文藻-基本資料

中文姓名 黃寬柔  
英文姓名 Rhona(英文), Johanna(法文)
性別 女 血型 A型
年齡 17 出生日 83年7月31日
身高 153 體重 45
婚姻狀況 未婚 服役狀況 免服役

文藻-學歷

學歷 學校名稱 科系所 日/夜 起讫年月 畢(肄)業
高中/職 文藻外語學院 五專部 法文科 日間部 2009 ~  
國中 台北市金華國中     2006~2009 畢業
國小 台北市萬福國小     2000~2006 畢業

文藻-經歷

活動
校內：
圖書館 創意行銷志工 2011~2012
英語表達社 2011~2012
國際禮儀社 副文書 2010~2011
公共關係室 採訪組 小記者 2010
兒童服務社 2009
校外：
卡內基訓練 學長結業 2012
金華國中弦樂團 2006~2007
英國皇家鋼琴檢定第五級 2007
 
獎項
法文話劇比賽 最佳發音獎 2011
學業成績優良獎第一名 99學年度第一學期
學業成績優良獎第一名 99學年度第二學期
品學兼優獎第二名 100學年度第一學期
 
興趣專長

彈鋼琴、游泳、閱讀、語言(英語、法語、國語、閔南語)

文藻-語言

法文檢定

TCF B1(2011)

英文檢定

全民英檢：中  級(2008)

大專英檢：314分(2011/10)　

 

閩南語

 

文藻-自傳

文藻-自傳
小時候我是個很依賴的小孩，到國小三年級在補習班還演出抱著爸爸大哭不讓離開的戲碼，甚至到國中也還不敢自己睡一個房間，然而在決定進入文藻就讀時，我下定決心改變。現在的我，是班上的開心果，是室友的垃圾桶，是老師的好助手，現在的我，獨立、快樂而負責。
因為分別有親戚在美國日本，媽媽的好朋友又嫁給法國人，從小暑假一到我家就像summer school，常常七八個小孩擠在家裡，和好的時候分享不同國度的流行文化，吵架的時候大家母語盡出彼此叫囂互不相讓，現在回想起來，這些有趣的畫面不但帶給我無數美好的回憶，開啟了我對語言學習和文化觀察的興趣，也是我捨普通高中進入文藻的主要原因。
文藻三年，更加確定自己對語文的熱愛。法文的優美，學了之後更能深深的體會；從練習一個發音到讀出一個單字，再到念出一個句子，每當朗誦法文時，我總是一字一句慢慢的讀，體會它氣息呼吸的音節變化，以及鼻腔喉音的靈活運用，享受它語調緩緩的上下起伏。閱讀也是讀法文一個很有趣的經驗，像是我起床(Je me lève)、繞遠路(faire un crochet)，法文裡充滿了意象與影像，現在我在讀懂一篇文章後，最喜歡跟同學家人分享其中的精彩畫面。而法文不只是優美，她更是一個邏輯非常嚴謹的語言，動詞變化和名詞陰陽性之分，雖然令人頭大，但是學習分析猜測她的規則，也讓讀法文成為一種極有挑戰性的遊戲。
為了能有更多磨鍊的機會，我參加了許多語言社團與活動。法文讀書會，我們用法文童書練習法語會話，學習怎麼用法文講故事，我也從陪伴法國小孩長大的故事裡，了解法國人的思考模式，從不同語言陳述事情的方式中，感受出每個民族觀察世界的角度。
三上石明康老師的英文讀書會因參加人數不足而將停擺，我自願發起宣傳，運用Facebook大力號召，最後終於10人成班，在石老師指導下，大家一起讀完了＜Of mice and men＞與＜Water of elephants＞，與不同科系年級的同學共讀，看見不同背景對文字的理解，是一個非常難得的經驗。而從國中為了看Harry Potter結局開始讀英文小說以來，我每每是囫圇吞棗地讀內容看結局，石老師是我專二英文閱讀與寫作課的老師，是他開啟我細讀的樂趣，而且在老師的帶領下，也養成了固定閱讀英文書的習慣。
專二法文戲劇比賽，我毛遂自薦演出＜小淘氣尼古拉＞中的主角尼古拉並拿下最佳發音獎，它是我最希望得到的獎項，因為我認為它是我感謝爸媽的信任與放手，一路支持我所選擇的最佳方式，也是我從寒假就開始背劇本，看了好幾次電影，並且天天纏著小老師糾正發音的最佳成果。
當然在課業上，我也一直不懈怠，二年級我一直維持學業優良獎，專三上更得到品學兼優獎，很高興自己又向前邁進了一步，脫離了過去的懵懂，學會做時間管理、學會訂定讀書計畫，一步一腳印的為興趣而讀書的我，已經得到了最好的報酬。
文藻講究全人教育，校園中有很多很棒的活動，為了讓自己保持多方涉獵，我選擇參加了一些過去不曾接觸的活動，另外持續我對國際社會及文化的興趣，我加入國際禮儀社，並在二年級擔任文書幹部，完成了社團資料製作，以保留社團歷史並建構社團新方向。加入社團另一個收穫，是在每一次的集會裡，學會如何清楚地表達自己的意見，學習接納不同意見，進而說服別人。在二年級下學期，國禮社與瑜珈社合辦「禮瑜我童在」的活動，我擔任小組領隊帶領小朋友闖關贏得勝利，這個集糾察隊、保母、啦啦隊，和小老師於一身的工作，讓我對自己有一個重新認識與檢討的機會，也促使我今年寒假再回卡內基訓練中心擔任學長，除了能幫助更多人學習卡內基隨時感恩，保持熱忱，擺脫青澀，邁向成功的精神，同時進一步訓練自己的組織力和效率。希望在這學期的班長一職，我能運用所學，帶動法三Ａ更加有禮好學。
回顧這三年，在文藻這個園地，從活潑有趣的課程與老師生動的教導裡，我不僅僅學到了知識、道理，並活用在日常生活中，同時，在這開放的校園中，參加各種活動競賽、與不同的人相遇相識，我更加認識自己，並找到自己未來的方向，生命(Life)因此更加充實；在無處不在的多語言環境，和老師有形無形的教導中，我的法文英文(Language)明顯進步；也在大大小小的活動裡，實踐了服務的理想，培養了組織領導能力(Leadership)。在文藻「全人教育」的理念下，我清楚地看到自己的轉變，逐漸茁壯，走向獨立，更加認真，找到屬於自己的一片天空。

文藻-學習計畫

讀書計畫
如果能獲選為法國交換生，前往法國讀書，我一定要好好利用這個機會，提升法文能力，我計畫選修法國文學課程，因為不論小仲馬的＜茶花女La Dame aux Camélias＞，或雨果的＜鐘樓怪人Notre-Dame de Paris＞、＜悲慘世界Les Misérables＞，都是我從小就非常喜愛、深深著迷的法國名著；而因讀書會而接觸的法國童書，那些觀念前衛，富哲學思想的小故事，總給我很多驚喜與震撼，也希望在法國能有機會接觸創作的課程。
在藝術創意聞名的法國，我還希望選修一些文化藝術課程，在理論與實務並行下，當然更不會錯過參觀法國博物館美術館的機會，羅浮宮、奧塞和龐畢度三大藝術殿堂，以及巴黎的畢卡索博物館，和莫內的橘園美術館，超現實主義大師達利自己設計的達利蒙瑪特空間，以及蔚藍海岸野獸派大師馬諦斯的博物館，都是我非常嚮往的聖地。文化是歐洲的靈魂，親自看到法國鬼斧神工的藝術，一定能更深入了解法國文化的背景、起源與精髓。
另外，我計劃在學校加入一個運動社團，希望藉由體育活動認識更多的法國朋友。我相信融入法國年輕人的生活，是學習法語最有效的方式；而參與校園生活，是體驗法國生活的最直接方式。
我也期待能有機會從旅行深入了解法國的風俗文化和社會脈動，去Alsace感受Alphonse Daudet＜最後一課＞（Les contes du Lundi）書中所講述的歷史滄桑，去Provence體會Peter Mayle筆下法國鄉村特有的風景與文化，再到Auvergne的Ravel城堡，回憶電影＜放牛班的春天＞（Les Choristes）中繚繞的天籟。藉行萬里路，達到讀萬卷書的境界。
當然同時，作為一個國際學生，讓自己與來自世界各國的人相會，我將以家傳的水餃和蔥油餅，以及在小學雜技隊中學會的扯鈴，以文以武會友，藉以提升自己的國際視野，也讓全世界認識台灣，認識中國文化的美好。
我期許自己在法國能從另一種角度觀察，期許自己像海綿用力吸收，為未來從事文化外交的工作，做扎實的準備。

專業能力

沒有相應資料

擔任班級/社團幹部記錄

擔任社團幹部記錄（校務資訊）
學年  學期  社團/組織  幹部  認證
100  1  英語表達社  社員 
99  2  國際禮儀社  文書/學藝/美編副組長/ 
99  2  硬式網球社  社員 
99  1  國際禮儀社  文書/學藝/美編副組長/ 
99  1  硬式網球社  社員 
98  2  國際禮儀社  社員 
98  1  兒童服務社  社員 


擔任班級幹部記錄（校務資訊）
學年  學期  班級  幹部  認證
100  2  日五專法文三Ａ  班長 
99  2  日五專法文二Ａ  副總務 
98  2  日五專法文一Ａ  服務 
98  1  日五專法文一Ａ  副班長 

參與各項課外活動記錄

活動名稱 活動類別 參與情況 主辦單位 活動起始日期 活動結束日期 活動時數 備註 認證
卡內基學長訓練課程  講座  工作人員  卡內基訓練中心  2012/1/18  2012/2/1  50     
卡內基訓練  講座  參與  卡內基訓練中心  2009/7/16  2009/8/10  36     
公民自覺/自決工作坊  講座  參與  教務處歐盟觀光文化經貿園區  2011/11/25  2011/11/25  2     
法文系戲劇比賽  競賽  參與  法文系  2011/5  2011/5  50     
2010法文科迎新  講座  工作人員  法文系學會  2010/10  2010/10  10     
2011法文科迎新  競賽  工作人員  法文系學會  2011/10  2011/10  10     
台灣戲劇表演家--『守歲.老師』經典示範演出  講座  參與  課外活動指導組  2010/3/23  2010/3/23       
人修-反思心得    參與  人格修養課  981109  981114       
98學年度專科部新生生活營    參與  專科部  2009/9/11  2009/9/12     

服務學習活動

服務單位  服務內容  服務時間  時數  認證
圖書館  圖書館創意行銷志工服務_LI10I100102  2011-10-11~2012-01-06  22.0 
課外活動指導組  瑜珈社_禮瑜我童在-品格教育營D020I099201  2011-05-21~2011-05-21  8.0 
公關室  公關室菁英志工團  2010-03-01~2010-06-23  10.0 

獎懲記錄

學年  學期  獎懲事由  獎懲內容  次數  認證
99  2  嘉獎  參加「模範寢室」競賽，表現良好。  1 
99  2  嘉獎  住宿生 內外務表現優異  1 
99  2  嘉獎  擔任副總務股長負責任  1 
99  2  嘉獎  擔任國際禮儀社副文書長，對於份內工作認真．  1 
99  1  嘉獎  擔任國際禮儀社副文書，對於份內工作負責。  1 
99  1  嘉獎  住宿生 內外務表現優良  1 
99  1  嘉獎  住宿內外務表現優良  1 
98  2  嘉獎  服務股長  1 
98  1  嘉獎  副班長:熱心服務  2 
98  1  嘉獎  擔任點名工作認真負責  1